【题目】关于安全用电
（1）如图甲所示，试电笔可以用来辨别火线和零线，也可以检查电气设备的外壳是否带电．
（2）如图乙所示，洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头是三脚插头，则三脚插头标着E的导线和___相连．
（3）如图丙-1是起保险作用的空气开关，它是为防止由于短路或______而使家庭电路中电流过大导致的危险；图丙-2是漏电保护器，它 ______ （选填“能”或“不能”）防止站在绝缘凳上的人同时接触火线和零线（双线触电）而触电．
（4）如图是常用的接线板，接线板上的开关闭合时，接线板上的LED指示灯会发光，插座同时提供电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供电压．请在如图中画出开关、指示灯和插孔的连接方式________．
【答案】 用电器金属外壳 用电器总功率过大 不能 
【解析】（2）三孔插座中，上面的接地线，左面的接零线，右面的接火线，简称“上地、左零、右火”。所以图乙中的三脚插头标着E的导线和用电器外壳相连，这样若金属外壳的用电器外壳一旦带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生；
（3）家庭电路中空气开关的作用是保护电路，当电路中发生短路或用电器总功率过大时会引起空气开关跳闸；当站在绝缘物上的带电工作的人两手分别触到火线和零线时（双线触电），流过火线与零线的电流相等，漏电保护器不会切断电路；
（4）插线板开关应该同时控制指示灯和插孔，指示灯和插孔应该并联，从火线先进开关，再分别连接指示灯和插孔，并且插孔注意左零右火，如图所示：
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【题目】“青奥会”将于今年8月在南京举行，图中四项运动包含了一些物理知识，下列描述正确的是
A．跳水运动员在空中下落的过程中，动能变小，重力势能变大
B．足球运动员对球的作用力和球受到的重力是一对相互作用力
C．举重运动员将杠铃举在空中静止时，他受到的重力和地面对他的支持力相互平衡
D．篮球运动员抛出的篮球在空中先上升后下落，是因为力改变了篮球的运动状态
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【题目】（5分）物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图a所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图b所示的电路进行实验，请解答下列问题：
（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为 A．
（2）只闭合S1，通电螺线管的左端为 极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 T．
（3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关．
（4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法 ．
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【题目】小明等同学在“探究声音是怎样产生的”实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉（如图）．
(1)当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到的现象是 ______ ．通过实验现象得出的结论是 ______ ．
(2)乒乓球在实验中起到的作用是 ______．
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【题目】用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”．
（1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为 极．（选填“N”或“S”）
（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变．这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 有关．
（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会”）偏转．这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 运动时，导体中会产生感应电流．
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【题目】有两个相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小陈采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小亭则采用压强计进行探究，如图所示：
(1)把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该______(选填“相平或不相平”)。实验中通过U形管两侧液面高度差比较液体压强大小，这种科学探究方法称_______。
(2)小亭把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，所以认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是______(选填“可靠”或“不可靠”)的，理由是___________。
(3)小亭发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越_____(选填“大”或“小”)。小亭还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差______(选填“不变”或“变化)。
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【题目】小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，根据测得的数据得到了物距u跟像距v之间关系的图象，如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A．该凸透镜的焦距是20cm
B．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
C．把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小
D．当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的
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【题目】李桂莹同学总结初中物理实验探究方法后发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，如图所示：甲实验是让木块在水平面上做_____运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道_____的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较_____反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用_____法．如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变_____，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变_____的大小，同时控制小球的_____不变．
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【题目】材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。
材料三： 1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。
(1)进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是_______(选填“甲”或“乙”)。
(2)科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于_____________的科学猜想。
(3)科拉顿的实验中，_______(选填“已经”或“没有”)满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是________________________。
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