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    17．莹莹想测量一玉质工艺品的密度，但该工艺品却因形状原因无法放入量筒，而可以放入烧杯中．莹莹经过认真思考最终利用如下器材测出了该工艺品的密度．
    实验器材：托盘天平（含砝码）一架、烧杯一个、足量的水、细线、橡皮筋一根、工艺品一个．
    以下是莹莹设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整．
    （1）将适量水倒入烧杯，用一条平衡的天平测出烧杯和水的总质量m1，并记录在表格中；
    （2）将烧杯从天平上取下，放在水平桌面上，并将工艺品用细线系好后，轻轻放入烧杯，使工艺品浸没在水中且水没有溢出，用橡皮筋套在烧杯外面与水面对齐；
    （3）用天平测出烧杯、水和工艺品的总质量m2，并记录在表格中；
    （4）将工艺品从烧杯中取出，加水使水面对齐橡皮筋所在位置，用天平测量烧杯和水的总质量m3．
    （5）已知水的密度为ρ水，利用测量出的物理量和ρ水计算工艺品的密度：ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{1}}×{ρ}_{水}$，并将计算结果记录在表格中．

    分析 （4）工艺品浸没在水中，工艺品的体积等于工艺品排开水的体积，加水使水面对齐橡皮筋所在位置，求出工艺品排开水的质量，知道水的密度，根据密度公式求出工艺品排开水的体积，即工艺品的体积．
    知道工艺品的质量和体积，根据密度公式求出工艺品的密度．

    解答 解：（4）将工艺品从烧杯中取出，加水使水面对齐橡皮筋所在位置，用天平测量烧杯和水的总质量m3；
    （5）工艺品的密度：ρ工艺品=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{1}}×{ρ}_{水}$．
    故答案为：（4）将工艺品从烧杯中取出，加水使水面对齐橡皮筋所在位置，用天平测量烧杯和水的总质量m3．
    （5）$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{1}}×{ρ}_{水}$．

    点评 测量固体密度时一定要想法测量物体的质量和体积．
    测量固体质量的方法：用天平测量质量；用弹簧测力计测量重力求质量；利用漂浮条件求重力，再求出质量．
    测量固体体积的方法：量筒测量体积，阿基米德原理测量体积；同体积的水等效替代的方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在家庭电路中，开关与被控制的用电器应当串联．电视机与家中的空调是并联连接的，这是为了使它们能（选填“能”或“不能”）独立工作．

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    5．小明和小红在电学实验室发现一块电路板，板上已串联接有不可拆卸的小灯泡L和定值电阻R，小灯泡上标有“3.8V”的字样，a、b、c是外露的接线柱．小明准备用如图甲所示的器材来探究小灯泡L和定值电阻R的电学特征．已知电源电压恒为6V，滑动变阻器的规格是“40Ω  0.6A”．
    （1）小明用“伏安法”测量定值电阻R的阻值．
    ①请用笔画线代替导线，将图甲中的电路补完整．（要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表示数变小）

    ②小明规范操作并正确连接电路，闭合开关后却看到电流表无示数，电压表的示数如图乙所示，则电路故障可能是C．
    A．电阻R断路   B．开关S断路   C．电流表短路   D．滑动变阻器短路
    ③分析故障后，小明通过推算得知R=10Ω．
    （2）排除电路故障后，小明决定测量小灯泡的额定功率．
    ①为了测量灯泡两端的电压，在图甲电路中，小明只将“电压表负接线柱接a点的导线”由a点改接到c点．老师认为这一方法不可行，理由是电压表量程选错．
    ②正确改接电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，用电压表直接测得灯泡两端的电压为3.5V，要测量小灯泡的额定功率，应再将滑动变阻器的滑片向A（选填“A”或“B”）端移动；当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙，则小灯泡的额定功率为0.76W．
    ③同组的小红提出，在调节滑片使灯泡正常发光时，很难准确判定电压表的示数是否刚好为3.8V，因此造成一定的测量误差．她认为可以在小明实验的基础上，不更换器材，只改进电路，便可提高测量的准确度．请简要写出小红的改进方案：将电压表并联在滑动变阻器的两端；为确保该方案实施过程中电路安全，请写出闭合开关前的操作要点：滑动变阻器的阻值应调至最大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．地球距离月球约3×108m，人类发射的月球探测器能够在自动导航系统的控制下在月球上行走，且每隔10s向地球发射一次信号．某时刻，地面控制中心数据显示探测器前方相距54m处存在障碍物，经过10s，控制中心数据显示探测器距离障碍物34m；再经进10s，控制中心得到探测器上刹车装置出现故障的信息．为避免探测器撞击障碍物，科学家决定对探测器进行人工刹车遥控操作，科学家输入命令需要时间为t．已知电磁波传播速度为3×108m/s，若探测器收到地面刹车指令时，探测器距离障碍物6m．则t=2s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    （3）小丽通过探究发现F2＞F1，她得出的初步实验结论是：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    A．一定是0.46AB．一定是0.92AC．可能是0.46AD．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．科学家为探测海底的深度，向海底垂直发射超声波，经过6s收到回波信号，则海洋中该处的深度为4500m（声音在海水中的速度约1500m/s），这种方法不能（填“能”或“不能”）用来测量月球与地球之间的距离，其原因是真空不能传声．

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