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    【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

    (1) 在拆接电路时，开关必须______；

    (2) 图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是__（选填“A”“B”或“C”）处的电流；

    (3) 测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC如下表所示，由此得出初步结论：______（只写表达式）

    位置

    A

    B

    C

    电 流/A

    0.30

    0.24

    0.54

    (4) 测出A、B、C三点的电流并记录后，下一步该做的是（________）

    A、整理器材，结束实验 B、换不同规格的小灯泡再测几组电流值

    C、分析数据，得出结论 D、换电流表的另一量程再测一组电流值

    【答案】断开； C； ； B。

    【解析】

    (1)[1] 在拆接电路时，为保护电路、用电器安全，开关必须断开；

    (2)[2] 分析实物电路图可知电流表测量两灯并联后的总电流，C处的电流为总电流，故选择C；

    (3)[3] 分析表中数据可知；

    (4)[4] 测出A、B、C三点的电流并记录后，为进一步探究并联电路中电流的规律的一般性，下一步该做的是换不同规格的小灯泡再测几组电流值，分析是否仍满足。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在 “测量小灯泡的电功率" 的实验中， 己知小灯泡的额定电压为2.5V，额定电功率小于l.5W，电源电压恒定不变．

    （1）小明所连接的实物电路如图甲所示，请以笔画线代替导线，完成电路连接．

    （__________）

    （2）小明移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 2.5V， 此时小灯泡正常发光， 电流表的示数如图乙所示，电流是________A，则小灯泡的额定功率是________W。

    （3）若为了测量小灯泡发光较暗时的实际功率，小明应将滑动变阻器的滑片向阻值________（“增大”或“减小”）的方向移动，并测量相关物理量进行计算。

    （4）小明完成实验后，小亮同学向老师要了一个已知阻值为 R0的定值电阻和两个开关，借助部分现有器材，设计了图内所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤．

    ①闭合开关S，再闭合开关S2，移动滑片，使电压表的示数为________V；

    ②再断开开关________，闭合开关________，保持滑片的位置不变，读出电压表的示数U；

    ③小灯泡的额定功率的表达式为p额=________________（用己知量 R0和测量量U表示），

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路，闭合开关，下列说法不正确的是

    A.实验中，通过观察电流表指针的偏转来判断电路中是否有感应电流

    B.导体ab在垂直纸面方向前后运动时，电路中会产生感应电流

    C.保持其它条件不变，只改变导体ab左右运动的方向，是在研究感应电流方向与导体运动方向的关系

    D.若将电流表换成直流电源，则该装置还可以来探究磁场对电流的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究欧姆定律的实验”中，

    （1）请你画出实验的电路图

    （________）

    （2）如图2是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像。其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是_______图，表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是_______图，（选填“甲”或“乙”）

    （3） 在实验探究过程中，滑动变阻器的作用是_______和_______（保护电路除外）。

    （4）实验结论是:在电阻大小一定时，_________；在定值电阻两端的电压一定时， _______；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力。

    （1）本实验还需要用到____和____这两个测量工具没有图中画出来；

    （2）加热10min，水吸收的热量____（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；

    （3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（如图乙），由图象可知，水的沸点是____℃，煤油的比热容是____J/(kg·℃)。（c水=4.2╳103J/(kg·℃)）

    （4）若实验共消耗酒精20g，则酒精完全燃烧放出的热量是____J。已知酒精热值q=3.0╳107J/kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组在“测量定值电阻阻值”实验时，准备了以下器材并根据实验原理连接实物图。

    （1）根据实物图在方框中画出实验电路图。

    （____________）

    （2）开始试验后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图所示，电流表示数为________A，电压表示数为________V，可计算出电阻。

    （3）如果把电路中定值电阻换成灯泡进行实验，通过调整滑动变阻器，改变灯泡电压，使灯丝温度逐渐升高，测得多组数据如下表，请根据实验原理补充完表中数据

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    电压/V

    2

    电流/A

    电阻/

    3

    ______

    （4）通过表中数据还可得到结论__________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小亮同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图所示的实验装置。

    （1）盒内封闭一定量的空气的优点是空气受热容易膨胀，便于实验观察，在实验中是通过观察__________来比较电流通过导体产生热量的多少；

    （2）你认为该图所示的装置是用来研究电流通过导体产生的热量与_________的关系；

    （3）由实验现象可以得到的结论是在___________、通电时间相同的情况下，通过导体的_________越大，导体产生的热量越多。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，闭合开关S后，电流表A的示数为1.5A，电流表A1的示数为0.8A，电流表A2的示数为1.2A，求：

    （1）通过L1、L2、L3的电流分别是多大？

    （2）已知电源电压为12V，若将电流表A1和A2分别换成电压表V1和V2后，电压表V1的示数为8V，V2的示数为7V，则L1、L2、L3两端的电压分别是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图 （a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1两端的电压为______，R2两端的电压为__________。

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