【题目】在“探究欧姆定律的实验”中,
(1)请你画出实验的电路图
(________)
(2)如图2是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像。其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是_______图,表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是_______图,(选填“甲”或“乙”)
(3) 在实验探究过程中,滑动变阻器的作用是_______和_______(保护电路除外)。
(4)实验结论是:在电阻大小一定时,_________;在定值电阻两端的电压一定时, _______;
【答案】 甲 乙 改变电阻两端的电压的作用 保持定值电阻两端的电压不变 电流与电压成正比 电流与电阻成反比
【解析】
(1)[1]将开关、滑动变阻器、电流表、定值电阻串联接入电路、电压表与定值电阻并联,电路图如下:
(2)[2]在保持电压不变时,电流跟电阻成正比,故IR图像应该是曲线,故表示电流随电阻变化的图像是甲图;
[3]在保持电阻不变时,电流跟电压成正比,故IU图像应该是直线,故表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是乙图;
(3)[4] 在探究电流与电压的关系时,滑动变阻器通过改变连入电路中的电阻来改变电路中的电流,使电压重新分配,从而改变定值电阻两端的电压,因此滑动变阻器的作用是:改变电阻两端的电压的作用。
[5] 在探究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变;
(4)[6] 由乙图可知,电流随电压的增大而增大,可得出在电阻一定时,电流与电压成正比;
[7] 由甲图可知,电流随电阻的增大而减小,可得出在电压一定时,电流与电阻成反比。
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【题目】小蕾同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时,采用了如图所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
(1)实验中通过观察U形管中__________________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少,这种实验方法叫_______________________。
(2)图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____的关系,通电一段时间,___(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多。
(3)图乙所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____________的关系,通电一段时间,________(选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多。
(4)此实验的依据是电流的__________效应。下面所列四种用电器中,利用这一原理工作的用电器是___________。
A.电饭锅 B.电风扇 C.电视机 D.计算机
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【题目】小红同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。她实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1min记录了杯中水的温度。
(1)在安装、调整实验器材时科学合理的顺序是(甲图中):先固定________的位置,再调整固定的________位置(选填“A”或“B”)。
(2)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的________。
加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水温/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是________,理由是______。
(4)小红实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录数据利用公式Q=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量,她认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为她的计算结果可靠吗?________,理由是___________。
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【题目】2019年12月16日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功发射第52、53颗北斗导航卫星,至此,北斗三号全球系统核心星座部署完成。在加速上升的过程中,火箭头部与空气摩擦,表面温度急剧升高,这是通过________的方式使其内能增加。运载火箭采用液态氢作燃料,是因为液态氢具有较高的_______,且所需液态氢的体积_______,便于储存和运输。2000kg液态氢完全燃烧放出的热量是__________J。(液态氢的热值为1.4×108J/kg)
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【题目】小明要测量定值电阻Rx的阻值(约十几欧)现有器材:电源(6V)、滑动变阻器、电流表、电压表,开关各一个,导线若干。
(1)他设计并连接了如图甲所示电路请用笔画线代替导线,将该电路连接完整;
(_______)
(2)电路连好后,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移至最______端闭合开关,移动滑片到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时Rx两端的电压为______V。
(3)当小明准备读取电流表示数时,发现两电表示数突然都变为0.他用一条导线检查电路故障,当将该导线两端分别接到a、d接线柱上,发现电流表有示数,电压表示数仍为0;当将该导线两端分别接到c、f接线柱上,发现电压表有示数,电流表示数仍为0;则由此可以判断故障是:____________;
(4)排除故障后继续实验,却不慎将电流表损坏,小明发现桌上有一根标有长度刻度、总长为20.0cm、总阻值为10Ω的均匀电阻丝,还有一根带有鳄鱼业的导线(如图丙所示)查阅资料了解到,均匀电阻丝阻值与长度成正比,经过思考,重新设计了如图丁所示的电路(AB为电阻丝,C为鳄鱼夹),继续进行实验
①根据已知条件判断,电压表量程应选用______V,
②按照图丁所示电路连接好器材,多次实验测得数据如下表所示:求出第1次实验时电路中的电流I1=____A,利用表中所有数据求出待测电阻Rx=_______Ω
次数 | 1 | 2 | 3 |
AC长度(cm) | 4.0 | 14.0 | 20.0 |
电压表示数(V) | 0.8 | 2.0 | 2.4 |
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【题目】如图所示电路中,电源电压恒为3V,滑动变阻器R1变阻范围是0-50Ω,图中滑片位于中点,R2电阻为10Ω,闭合开关后,则
(1)电压表读数是多少?
(2)A1表的读数是多少?
(3)A2表的读数是多少?
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【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
(1) 在拆接电路时,开关必须______;
(2) 图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是__(选填“A”“B”或“C”)处的电流;
(3) 测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC如下表所示,由此得出初步结论:______(只写表达式)
位置 | A | B | C |
电 流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4) 测出A、B、C三点的电流并记录后,下一步该做的是(________)
A、整理器材,结束实验 B、换不同规格的小灯泡再测几组电流值
C、分析数据,得出结论 D、换电流表的另一量程再测一组电流值
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【题目】阅读短文,回答问题。
空气动力汽车
空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力,简称气动力;当我们快速地松开鼓起来的气球时,气球会“嗖”的一下飞出去了,这时气球获得了气动力。
经过长时间探索,人们已经成功制造出多种使用空气为动力来推动叶片或者活塞运动的发动机,即叶片式、活塞式空气发动机。
如图是某新型的以空气发动机为动力的汽车,它采用压缩技术,把空气压缩后储存在汽缸内。该汽车只需将插头插到墙上的插座内,汽车的空气压缩机就开始工作,使汽车气罐内的气压达到每平方英寸4500磅。达到这一气压大约需要4小时。然后气罐内的空气就会缓慢释放,牵动汽车的活塞运动。在车速低于35英里/h时,这种空气动力汽车完全依气罐工作,只排放出冷空气。它共有4个压缩空气罐,总容量为90L。其设计最高速度可达154km/h,平均每加一次气能行驶200km或10h。
由于空气发动机不直接使用燃料,因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零"排放的优点。即使因为技术不成熟导致某些缺点,在科学界引起不小的争议,但这项技术仍然具有广阔的发展空间。
(1)图中所示的空气动力汽车在加气过程中与汽油机的_________冲程相似;
(2)空气发动机是利用空气的_________能做功的。空气动力汽车工作时相当于内燃机的_________冲程;
(3)资料表明,空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度,请你提出一条合理的解释: __________。
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