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    【题目】2019年12月16日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第52、53颗北斗导航卫星，至此，北斗三号全球系统核心星座部署完成。在加速上升的过程中，火箭头部与空气摩擦，表面温度急剧升高，这是通过________的方式使其内能增加。运载火箭采用液态氢作燃料，是因为液态氢具有较高的_______，且所需液态氢的体积_______，便于储存和运输。2000kg液态氢完全燃烧放出的热量是__________J。（液态氢的热值为1.4×108J/kg）

    【答案】做功 热值 小 2.8×1011

    【解析】

    [1] 火箭头部与空气摩擦，表面温度急剧升高，这是通过做功的方式使其内能增加的；

    [2][3] 以氢气作为燃料是因为氢气具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢气时，可以释放出更多的热量，且氢气液化后体积变得很小，方便储存运输；

    [4] 2000kg液态氢，完全燃烧放出的热量是：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】油电混合动力汽车是新型节能汽车。这种汽车在内燃机启动时，可以给车提供动力，同时也给动力蓄电池组充电。已知某型号混合动力汽车所用的蓄电池能够储存的最大电能是1.0×108J，若该车以80km/h的车速匀速直线行驶了0.5h，此时所受阻力f大小为900N，蓄电池组的电能也增加了最大电能的10%，内燃机共消耗燃油2.5kg。（q油=4.6×107J/kg）则：

    （1）该汽车此次行驶中，若燃油完全燃烧可放出多少热量?

    （2）该汽车行驶中牵引力做了多少功？

    （3）该汽车内燃机的效率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有两个额定电压相同的电热水壶甲和乙，甲的额定功率为1200W,乙的额定功率为1800W.两个电热水壶都正常工作时，下列说法中正确的是（ ）

    ①甲电热水壶两端的电压较低 ②流过乙电热水壶电流做功较快

    ③通过两个电热水壶的电流相等 ④甲电热水壶的电阻较大

    ⑤乙电热水壶比甲电热水壶一次能烧更多的开水

    ⑥相同时间内，两个电热水壶消耗的电能不一样

    A.只有②是对的B.②④⑥是对的

    C.①③是对的D.④⑤⑥是对的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一只小灯泡的额定电压为2.0V，正常发光时的电阻约为8Ω．小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻器有A规格：“10Ω 2A”、B规格：“30Ω 1A”可选．导线若干．

    （1）本实验应该选择_______（选填“A”或“B”）规格的滑动变阻器．

    （2）用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小）．

    （3）小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏到最大刻度处，小灯泡却不亮，且电流表也没有示数，上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是_________，出现上述故障的原因可能是 _____________________．

    （4）排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏．小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为_____W．

    （5）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：

    ①闭合开关S1，将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为_______；

    ②再将开关S2拨到触点“2”，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；

    ③灯泡额定功率的表达式为P额=____________．（用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路，闭合开关，下列说法不正确的是

    A.实验中，通过观察电流表指针的偏转来判断电路中是否有感应电流

    B.导体ab在垂直纸面方向前后运动时，电路中会产生感应电流

    C.保持其它条件不变，只改变导体ab左右运动的方向，是在研究感应电流方向与导体运动方向的关系

    D.若将电流表换成直流电源，则该装置还可以来探究磁场对电流的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P自右向左移动的过程中，电压表示数将______，电流表示数将______（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究欧姆定律的实验”中，

    （1）请你画出实验的电路图

    （________）

    （2）如图2是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像。其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是_______图，表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是_______图，（选填“甲”或“乙”）

    （3） 在实验探究过程中，滑动变阻器的作用是_______和_______（保护电路除外）。

    （4）实验结论是:在电阻大小一定时，_________；在定值电阻两端的电压一定时， _______；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组在“测量定值电阻阻值”实验时，准备了以下器材并根据实验原理连接实物图。

    （1）根据实物图在方框中画出实验电路图。

    （____________）

    （2）开始试验后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图所示，电流表示数为________A，电压表示数为________V，可计算出电阻。

    （3）如果把电路中定值电阻换成灯泡进行实验，通过调整滑动变阻器，改变灯泡电压，使灯丝温度逐渐升高，测得多组数据如下表，请根据实验原理补充完表中数据

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    电压/V

    2

    电流/A

    电阻/

    3

    ______

    （4）通过表中数据还可得到结论__________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚和小军在探究“电流与电压和电阻的关系”实验中：

    表一：

    R=10Ω

    U/V

    1.5

    2

    2.5

    I/A

    0.15

    0.2

    0.25

    表二：

    U=2V

    R/V

    5

    10

    20

    I/A

    0.4

    0.2

    0.1

    （1）小刚探究“电压与电流的关系”，所测的数据如表一所示：

    由表一数据可得：在____一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 ____比；

    （2）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：

    ①请依据表格和电路图（如图所示）分析，将AB间电阻由5Ω 换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向 ____（选填“左”或“右”）移动滑片P，使电压表的示数保持___V不变；

    ②结论：在 _______一定时，导体中的电流与导体的电阻成________比。

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