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    当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了_________，这说明物体的_________停止了，发声也就停止了.
    振动，振动
    分析：要解答本题需掌握：声音是由于物体的振动产生．
    解答：解：当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了振动，还说明了振动停止发声停止．
    故本题答案为：振动，振动
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下几个实验现象中，能说明声音产生原因的是（    ）
    A．放在玻璃钟罩内的铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱
    B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音
    C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
    D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：（5分）

    (1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过         传播的。
    (2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声。
    (3)在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的             （入射角／反射角）．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音          （填“能”或“不能”）像光一样反射。
    (4)逐渐抽出其中的空气，小明发现声减弱，最后几乎听不到任何声音，这说明了                                                。
    （5）把钢尺伸出桌边的长度不同，拨动钢尺，发现钢尺振动的频率不同，发出的音调也不同，这说明了音调与发声体振动的             有关。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    要想使人们在剧场里听到立体声效果
    A．至少要安装一个扬声器B．至少要安装两个扬声器
    C．至少要安装三个扬声器D．至少要安装四个扬声器

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    助听器的基本原理是：将外界的声信号转变成电信号，经放大后再将电信号转变成声信号，然后传递给听觉神经，使人感知声音.使用助听器可以使_________的人恢复听力.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.” 这首诗包含着不少物理知识，其中，诗人判断是“猿声”的主要依据是
    A．声音的响度B．声音的音调C．声音的音色D．声音的速度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    大会堂、影剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（ ）
    A．减弱声波的反射B．增强声波的反射
    C．增强声音的响度D．装饰上美观些

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于声音的传播的说法中，正确的是
    A．声音可以在真空中传播　B．声音可以在空气中传播
    C．声音速度比光速快D．声音在各种介质中的速度一样快

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （4分）根据下图回答下面的问题：

    （1）观察图， 你能得出的结论是：                               ；
    （2）观察图 ，你能得出的结论是：                               

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