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    【题目】为了探究滑动摩擦力，小明同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是

    A. 从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左

    B. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上

    C. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

    D. 刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的摩擦力越大

    【答案】C

    【解析】

    A. 在摩擦作用效果下，较软的刷毛向左弯曲，说明了摩擦力的方向向左，故A正确；不符合题意；

    B. 研究牙刷受到的摩擦力，牙刷一定是受力物体，而且是和接触面接触的部分，所以摩擦在刷毛上，故B正确；不符合题意；

    C. 牙刷匀速直线运动，牙刷受到一拉力和摩擦力是一对平衡力的作用，故C错误；符合题意；

    D. 当摩擦力越大时，力的效果越明显，刷毛发生的形变(即刷毛的弯曲程度)也越明显，故D正确；不符合题意；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为响应宁波市政府提出的“创建海绵型城市”的号召，小科设计了如图所示的市政自动排水装置模型，控制电路由电压为12V、最大容量为100Ah的蓄电池供电，蓄电池用“发电玻璃”制成的太阳能电板充电。R0为定值电阻，R为压敏电阻，压敏电阻通过杠杆ABO与圆柱形浮体相连，AB：BO=4：1，压敏电阻的阻值随压力变化的关系如下表。（压板、杠杆和硬质连杆的质量及电磁铁线圈电阻忽略不计，所用绿灯、红灯及排水泵的额定电压均为220V）

    （1）当水位在安全位置以下时绿灯亮，排水泵不工作；当水位达到安全位置上限时红灯亮，同时排水泵正常工作。请按要求完成图中工作电路的连接_____。

    （2）“发电玻璃”光电转化率接近18%．要求在5h内对控制电路的蓄电池充满电，则选用的“发电玻璃”面积至少为_____m2．（太阳能辐射到每平方米地面上的平均功率按1000W计算，计算结果精确到0.1m2）

    （3）按照设计要求，当水位上升到浮体刚好全部浸入水中时，压敏电阻受到压力为360N，通过电磁铁线圈的电流为100mA，排水泵启动；当水位回落到浮体只有体积浸入水中时，硬质杠杆ABO仍处于水平位置，线圈中电流为30mA，排水泵停止工作，则小科应选择重力为多大的浮体______？

    （4）在实际调试过程中，小科发现水位已达到安全位置上限，但排水装置还未启动。如果在其他条件保持不变的前提下，要使排水装置符合设计要求，应该将与压敏电阻相连的压板向_____（填“左”或“右“）移动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示。从此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放（物块未与水底接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3．求：

    （1）物块受到的重力；

    （2）物块完全浸没在水中受到的浮力；

    （3）物块的密度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。

    （1）小顺找到的器材有：电子秤、海绵、两个相同的矿泉水瓶、刻度尺及一大杯水。他利用电子秤测量，将两个瓶子装入相同质量的水，如左图所示，分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制______大小相同，改变受力面积的大小。该实验可得出结论：________________________

    （2）以下实例中应用到该结论的有_____________（选填字母）。

    A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带

    C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙

    （3）接下来小顺还要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，请将他的操作步骤补充完整：将一个瓶子装入适量的水，正立放在海绵上，用刻度尺测量海绵凹陷下的高度h1并记录在数据表格中；然后，_______。

    （4）小芃找到的器材有：海绵、一块质地均匀的方形木块和刻度尺。实验时小芃将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如右图所示，测量发现泡沫的凹陷程度相同，他由此得出错误的结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在问题是没有控制____________（填“压力”、“受力面积”或”压力的作用效果”）相同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测量滑轮组机械效率的装置如图所示，用50 N拉力将重为80 N的物体匀速提升0.5 m，用时4 s，可以求出滑轮组的机械效率η=________，拉力的功率P=________W。小华根据F=（G物+G动）/2求出动滑轮重为20 N，你认为小华的计算方法________（选填“正确”或“不正确”），理由是_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙两个薄壁圆柱形容器（）内分别装有质量相等的水和酒精，将两个完全相同

    的蜡块分别放入两种液体中，静止后，容器底部受到的液体压强分别为p甲和p乙、压力分别为F甲和F乙，

    以下判断正确的是（ ）

    A. p甲>p乙 F甲>F乙B. p甲>p乙 F甲=F乙

    C. p甲<p乙 F甲>F乙D. p甲<p乙 F甲=F乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在浸过蜡的细木棍下端缠上一些铁丝，依次放入深度相同、面积相同且足够大的A、B、C三种液体里。下列说法中正确的是

    A. 比较木棍在三种液体里所受的浮力，C最大，A最小

    B. 比较三种液体的密度，C最大，A最小

    C. 比较液体对杯底的压强，C最大，A最小

    D. 比较杯底对桌面的压强，C最大，A最小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在完全相同的A、B两容器中，分别盛有质量相等的酒精和水，由图可知

    A. 容器A中盛的是水，B中盛的是酒精

    B. 容器A底部受到的压强比容器B的大

    C. 两容器底部受到的压力相等

    D. 离容器底高度相同的a、b两点处的压强相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请你阅读下面的短文，回答问题。

    磁悬浮列车

    上海磁悬浮列车专线全长29. 863公里，2003年1月4日正式通车，全程只需8 min，如图甲所示。上海磁悬浮列车上装有车箱线圈，铁路底部则安装轨道线圈。通电后，轨道线圈产生的磁场极性与列车车箱线圈的极性总保持栩同，两者“同性相斥”，在磁力的作用，将列车浮起10 mm左右。此时的磁力与列车本身的重力相互平衡，使列车悬浮在轨道上运行，这必须精确控制电磁铁的电流，如图乙所示。

    （1）上海磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的工作原理制成的。当乘客的人数发生变化时，磁悬浮列车的重力也发生了变化，要让列车与轨道间的磁力与列车本身的重力相互平衡，采取的措施应该是________（选填“改变轨道线圈的匝数”或“改变通过线圈的电流”）。

    （2）当磁悬浮列车行驶时，受到的重力和磁力是一对________（选填“平衡力”或“非平衡力”）。上海磁悬浮列车的外形做成流线型，高速行驶列车上方的空气流动速度大压强___________（选填“大”或“小”）。

    （3）上海磁悬浮列车在关闭牵引力系统后，为什么会在水平轨道上滑行一段距离才会停下来____？

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