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    请完成图中电路的连接，使其符合安全用电的要求．

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    科目：初中物理 来源：2016届四川省广安市岳池县初三期末物理卷（解析版） 题型：作图题

    如图所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将它们分别正确的接入电路中．

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    科目：初中物理 来源：2016届陕西省初三寒假物理检测物理卷（解析版） 题型：实验题

    小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：

    （1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：

    ①选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；

    ②小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 （填“变大”、“不变”或“变小”）．

    （2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

    ①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距为 cm；

    ②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；

    （3）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的 （选填“前面”或“后面”）．

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    科目：初中物理 来源：2016届陕西省初三寒假物理检测物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是（ ）

    A．用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的

    B．静止在水平桌面上的物理书，受到的重力和支持力是一对平衡力

    C．同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大

    D．篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省枣庄市峄城区初三期末物理卷（解析版） 题型：计算题

    小明和妈妈一起去商场选购了“亚米牌”全自动豆浆机，回到家，他马上阅读了使用说明书，了解了豆浆机的主要结构（如图甲）、使用方法及注意事项，并观察了豆浆机铭牌（如图丙），电路原理图可等效成图乙．下表是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机工作时间与对应的工作状态．请你帮小明解决下列问题：

    工作时间（min）

    0～1

    1～5

    5～6

    6～10

    工作状态

    粉碎打浆

    加热

    粉碎打浆

    加热

    （1）豆浆机正常工作电热丝电阻是多少？

    （2）豆浆机正常工作做一次豆浆，电流做功多少焦？

    （3）小明想了解家里电路的实际电压，于是将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热丝工作时，家里标有“2000r/kW•h”字样的电能表转盘在3min内转了50转，则他家电路的实际电压是多少？（不考虑温度对电阻的影响）

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省枣庄市峄城区初三期末物理卷（解析版） 题型：填空题

    体积为0.28m3、热值为3.6×107J/m3的煤气完全燃烧放出的热量为 J；若这些热量的50%被温度为20℃、质量为30kg的水吸收，则水的末温是 ℃．[水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省枣庄市峄城区初三期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，与实物一致的电路图是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省济南市中考模拟物理卷（解析版） 题型：填空题

    目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料．一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016g，则它的密度为 kg/m3；实验发现，用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状，说明这种材料具有很强的 ．（选填“塑性”或“弹性”）

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    科目：初中物理 来源：2016届教科版初中物理九年级全册《第4章+探究电流》（解析版） 题型：实验题

    小明和小红在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位），四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地研究．如图所示是他们的实验电路图．

    （1）他们的猜想是： （只写一种猜想）．

    进行实验：

    （2）小明按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据．小明在实验中，是靠只改变 而得到实验数据的．

    表一

    实验第次

    IA/A

    IB/A

    IC/A

    1

    0.1

    0.2

    0.3

    2

    0.4

    0.2

    0.6

    3

    0.8

    0.2

    1.0

    表二

    实验第次

    IA/A

    IB/A

    IC/A

    1

    0.2

    0.1

    0.3

    2

    0.4

    0.2

    0.6

    3

    0.6

    0.3

    0.9

    4

    0.8

    0.4

    1.2

    （3）小红也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据．小红在实验中是靠只改变 而得到实验数据的．

    分析论证：

    （4）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是： ．

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