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    实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表和电压表各一块，导线若干。小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”。小明的主要实验过程如下：

    ①如图所示，连接实验电路。将电阻箱的阻值R调为5 Ω，记录阻值R。

    ②闭合开关S，用电压表测量电阻箱两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，记录U和I的数值。学/科网

    ③断开开关S，将电阻箱的阻值R调为10 Ω。闭合开关S，记录电压U、电流I和阻值R的数值。

    ④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱阻值，记录各次相应的电压U、电流I和阻值R的数值。

    请根据以上叙述回答下列问题：

    （1）小明的实验过程中，存在的问题是：________________________。

    （2）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施：______________________________。

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    A. 同一物体温度降低，它的内能一定减少

    B. 热传递是改变物体内能唯一的方法

    C. 温度为0 ℃的物体没有内能

    D. 温度相等的1 kg水和1 g水内能相同

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    （a)燃放鞭炮 (b)冰袋降温 (c) 仙人球 (d)声波击石

    ①可能属于噪声来源的是________；
    ②表明声音具有能量的是________ ；

    ③缩小表面积，减少液体蒸发的是________；
    ④利用晶体的熔化吸热来降低温度的是________ 。

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    (1)如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)_________.

    (2)开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是______(选填“A”或“B”).

    A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了

    (3)确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为________V;他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第________(填写实验序号)组，理由是____________________

    (4)排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是:在________不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成________比

    (5)小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为________Ω(结果保留一位小数).

    (6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是________

    A探究影响滑动摩擦力大小的因素

    B.探究杠杆的平衡条件

    C.刻度尺测物体的长度

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系 同步练习题 题型：实验题

    在“探究电流与电阻的关系”的实验中，庆宝连接的电路如图甲所示。

    （1）实验前，检查电路发现连接出错，请在图中用笔画线代替导线改正错误。要求：滑动变阻器滑片向右滑动时电流表示数变小___________。（若需要去掉导线，可在要去掉的导线上打“”）

    （2）改正后，用5Ω电阻进行实验，电压表示数为U时，电流表示数I1如图乙所示，是____A。之后，用10Ω电阻替换5Ω电阻继续实验，发现电压表指针偏转超量程，电流表有示数，他操作中存在的问题是___。

    （3）庆宝正确测量了三组数据（如图表），他还想用手边200Ω电阻获取第四组数据，他只依据表中信息就发现此电阻不适合，请根据表中信息写出实验结论，并写出分析200Ω电阻不适合的原因_____________。

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    A. 记录电流表和电压表的示数

    B. 将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3 V

    C. 将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3 V

    D. 增加电阻的数直至电压表示数恢复3 V

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