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    12．人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识．
    （1）当我们正确使用测电笔触碰家庭电路的火线时，发现氖管发光，说明有电流通过人体，但人却不会触电，此时加在人体的电压不高于36V．
    （2）人的眼睛相当于一架焦距变化的照相机，看远处物体时焦距变小（“变大”、“变小”或“不变”），此时物体经晶状体在视网膜上形成倒立（“正立”或“倒立”）缩小的像，由视神经传入大脑便看到了物体．
    （3）一个成人参加一次马拉松长跑，身体消耗的能量约为1.32×107J，这些能量相当完全燃烧1.1kg的干木柴放出的热量．（q干木柴=1.2×107J/kg）

    分析 （1）对人安全电压不高于36V；
    （2）根据眼睛的构造来分析眼睛是如何看到物体的，其中晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像；
    （3）利用公式Q=qm的变形公式，可求出燃烧木柴的质量．

    解答 解：（1）经验表明，对人体的电压是不高于36V；
    （2）人的眼球好像一架照相机，当看物体时，晶状体相当于照相机的镜头--凸透镜，看远处物体时焦距变小，外界物体在视网膜上所成的像是缩小、倒立的实像．
    （3）由公式Q=qm得，需要完全燃烧木柴的质量：
    m=$\frac{Q}{q}$=$\frac{1.32×1{0}^{7}J}{1.2×1{0}^{7}J}$=1.1kg．
    故答案为：（1）不高于； （2）变小；倒立； （3）1.1．

    点评 本题考查了与人体有关的几个相关知识，包括安全电压、眼睛的视物原理、热量的计算等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了如下猜想：
    ①可能与液体的密度ρ1有关；　
    ②可能与物体的密度ρ2有关；
    ③可能与物体的体积V1有关；　
    ④可能与物体浸在液体中的体积V2有关；
    ⑤可能与物体浸在液体中的深度h有关．
    若某科学兴趣小组只有一下实验器材：带钩的柱状块一个、弹簧测力计一个、一杯水（足够多）、细线．
    （1）利用这些器材可以验证上述猜想⑤和④（填对应的序号）是否正确．
    （2）在验证猜想⑤的过程中，先让铁块静止在如图所示的状态，读出测力计的示数F1．接着向下移动测力计和铁块，以增大铁块浸入水中的深度h，待铁块处于静止状态时，再读出测力计的示数F2．继续增大h，重复上述操作．若每次测量，测力计的示数都相等，说明猜想⑤不正确（选填“正确”或“不正确”）．在该实验中，每一个相同深度的测量也需要经过多次的重复操作，其目的是减小误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．课堂上，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，如图所示．下列有关说
    法中正确的是（　　）
    A．笔在手指上转圈时受力平衡
    B．笔最后停了下来是因为笔的惯性消失了
    C．笔最后掉到桌上是因为笔受到重力的作用
    D．笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，水平的传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦．当传送带如箭头方向运动且速度为v时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2v时，物体受到的摩擦力将不变（填入变化情况），摩擦力方向为向右，灯泡的亮度将不变（填入变化情况）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．手机之间是利用电磁波传递信息的，电脑显示屏上的浮灰是由于带电体吸引轻小物体导致的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小光同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，于是小光设计了以下实验步骤．

    A．用调好的天平测出塑料球的质量，天平平衡时如图a所示．记录塑料球的质量为m；
    B．把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为Vl；
    C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V2；
    D．取出塑料球，把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的示数为V3；
    E．利用密度公式计算出结果．
    根据上述实验过程，回答下列问题．
    （1）实验中多余的步骤是B；（填字母）
    （2）实验测密度ρ=0.56×103kg/m3．此密度的测量值比真实值偏小．
    （3）在交流时小华认为，本题所用器材中，不用天平，也能测出该塑料球的密度，只需在B、C、D三个步骤中再增加一个步骤．请你写出这个步骤将塑料球放入图b所示的量筒内使其漂浮在水面上，读出量筒示数V4．根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式ρ球=$\frac{（{V}_{4}-{V}_{1}）{ρ}_{水}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$．．（水的密度为ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图是奥运项目中的多人划艇，人向后划水，艇却会向前运动，这说明力的作用是相互的，停止划艇后，它还能继续前进，是因为划艇具有惯性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．“生活中处处有物理”，下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是（　　）
    A．做饭放食盐时，炒菜比腌菜咸得快--温度越高分子运动越剧烈
    B．用高压锅煮饭--气压越低，沸点越高
    C．冷却食品时0℃的冰比0℃的水效果好--冰熔化放热
    D．寒冬季节，盛有水的水缸在室外容易破裂--水结冰，质量变大，密度变大，体积变大

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