| A. | 老师在黑板上写字时,粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力 | |
| B. | 在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力 | |
| C. | 气垫船运行时在船底和水面之间形成一层空气垫是为了增大摩擦 | |
| D. | 鞋底刻有花纹,是为了增大接触面积从而增大摩擦力 |
分析 (1)物体之间发生相对滑动时,产生的摩擦力就是滑动摩擦力;
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,减小压力、减小摩擦力;在压力一定时,减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦;
(3)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力、增大摩擦力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力.
解答 解:A、粉笔在黑板上写字时,粉笔在黑板上滑动,摩擦力是滑动摩擦力,故A正确;
B、机器的转动部分装上滚动轴承是变滑动为滚动来减小摩擦力的,故B错误;
C、气垫船运行时在船底和水面之间形成一层空气垫是为了使接触面脱离,减小摩擦.故C是错误;
D、鞋底上刻有花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故D错误.
故选A.
点评 本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时,也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力,要求学生在生活中多注意观察,并学会应用,增大有益摩擦,减小有害摩擦,使其更好地为人类服务.
科目:初中物理 来源:2017届湖北省襄阳市九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明同学想要探究凸透镜成像规律,实验装置如图所示,透镜的焦距为15 cm。
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(1)在实验过程中,将光具座放到水平桌面上,调整凸透镜的中心、蜡烛火焰的中心和光屏的中心在________________________。
(2)改变蜡烛位置,使其位于15 cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰、倒立、________(选填 “放大”或“缩小”)的实像。
(3)上述蜡烛成像原理可应用于________ (选填 “照相机”或“幻灯机”)成像。
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 额定电压 | 220V |
| 加热功率 | 880W |
| 保温功率 | 88W |
| 最高温度 | 95℃ |
| 加热效率 | 90% |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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