【题目】小明同学按照如图所示的电路进行实验探究,两个灯的规格相同.当开关闭合时,其中一个灯亮,一个灯不亮,电压表有示数.则故障原因可能是( )
A.L1短路
B.L1断路
C.L2短路
D.L2断路
【答案】A
【解析】解:由电路图可知,两灯泡串联,电压表测灯L2两端电压;
A、如果L1短路,L2灯亮,电压表与电源两极相连,电压表有示数,符合题意;
B、如果L1断路,L2完好,电路断路,灯泡不亮,电压表与电源两极不相连,电压表没有示数,不符合题意;
C、如果L2短路,同时会对电压表短路,则电压表没有示数,不符合题意;
D、如果L2断路,L1完好,虽然电压表与电源两极相连,电压表有示数,但电路断路,两灯泡不亮,不符合题意;
故选:A.
由图可知:L1、L2串联,当开关闭合时,其中一个灯亮,说明电路是通路,则另一个灯泡不亮的原因可能是灯泡短路,或与灯泡开路但灯泡并联的电路通路造成的;根据电路图,分析各选项电路故障现象,找出符合题意的选项.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的 _______不同。改变钢尺伸出桌面的长度,用相同动力度拨动,使钢尺振动的_______相同,则钢尺发出声音 __________不同。换用塑料尺拨动,则发出的_______不同。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速直线运动,它们的st图象分别如图所示,根据图象分析可知( )
A. v甲=0.6 m/s,v乙=0.4 m/s B. 经过6 s两小车一定相距6.0 m
C. 经过6 s两小车一定相距4.8 m D. 经过6 s两小车可能相距2.4 m
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列环境污染与大量使用化石能源无关的是( )
A. 水土流失 B. 机器产生的噪声
C. “温室效应”的加剧 D. 故宫的汉白玉石柱已被酸雨严重腐蚀
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中:
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示.小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池.他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些.由此他们作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关.
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关.
(1)为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:
表一:
柠檬大小 | 一个 | 大半个 | 半个 | 小半个 |
电压U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
分析表中数据,说明猜想一是(正确/错误)的.
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持和相同,分别测出电压,如表二所示:
表二:
电极材料 | 铜和锌 | 铜和铝 | 铜和铁 |
电压U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
分析表中数据,得到的结论是 .
(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水果电池,测出电压达到1.0V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题: .
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