【题目】物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中:
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示.小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池.他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些.由此他们作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关.
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关.
(1)为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:
表一:
柠檬大小 | 一个 | 大半个 | 半个 | 小半个 |
电压U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
分析表中数据,说明猜想一是(正确/错误)的.
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持和相同,分别测出电压,如表二所示:
表二:
电极材料 | 铜和锌 | 铜和铝 | 铜和铁 |
电压U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
分析表中数据,得到的结论是 .
(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水果电池,测出电压达到1.0V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题: .
【答案】
(1)错误
(2)电极间距离;插入深度;水果电池电压与电极的材料有关
(3)水果电池的电压可能与水果的软硬度有关
【解析】解:(1)小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,这样就控制了电极材料,
通过表一中的数据可知,水果大小变化后,电压表的示数不变,可得结论:水果电池电压与水果大小无关.即猜想一错误.(2)除了猜想的因素外,水果电池电压与两电极间的距离、电极插入水果的深度可能有关.将金属片电极插入柠檬时还要保持插入深度和距离;
由表格二数据,铜与不同金属做电极时,电压表示数不同,说明水果电池电压与电极的材料有关;(3)将柠檬压在桌面上滚动后,柠檬会变软,测出电压不同,由此提出的探究问题:水果电池的电压可能与水果的软硬度有关.故答案为:(1)错误;(2)电极间距离;插入深度;水果电池电压与电极的材料有关;(3)水果电池的电压可能与水果的软硬度有关.
(1)根据猜想,水果电池电压与多个因素有关,探究过程中应用到控制变量法.分析表格中数据可得结论;(2)除了猜想的因素外,水果电池电压与两电极间的距离、电极插入水果的深度可能有关;分析表格数据可得结论;(3)将柠檬压在桌面上滚了几下,柠檬会变软,由此提出可探究的问题.
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【题目】小明同学按照如图所示的电路进行实验探究,两个灯的规格相同.当开关闭合时,其中一个灯亮,一个灯不亮,电压表有示数.则故障原因可能是( )
A.L1短路
B.L1断路
C.L2短路
D.L2断路
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【题目】下列有关声现象的说法正确的是( )
A. 人吹口哨是声带振动发声的
B. 我们可能听不到正在振动的物体发出的声音
C. 声音的传播速度一定是340m/s
D. 高架桥两侧有隔音墙,是在声源处减弱噪声
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【题目】下列说法中正确的是
A. 电源是把化学能转化为电能的装置
B. 两个轻质小球互相吸引因为它们带同种电荷
C. 可高速行驶的磁悬浮列车是利用磁极间相互作用增大与铁轨的摩擦力
D. 小磁针能自动指南北方向是因为受到地磁场作用
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【题目】关于声现象,下列说法正确的是 ( )
A.用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量
B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中减弱噪声
C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢
D.声音在真空中的传播速度是340m/s
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【题目】如果说明理论是物理的国王,那实验就是物理的王后;实验误差不可避免,但是减少误差方法很多。例如①选用精密测量工具;②_____________;③____________等;
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”.
(1)测量原理是(填写公式).
(2)请用笔画线代替导线将图甲中未完成的实物电路连接完整(要求根据图中滑片的位置连接滑动变阻器).
(3)连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中发生的故障是小灯泡(选填“断路”或“短路”).
(4)排除故障后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片使灯泡L正常发光,判断是否正常发光的依据是 , 此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率是W.
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