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如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：________．

金属丝的传声性能比棉线的好
分析：声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；用金属丝听到的声音大，说明金属丝传声效果比棉线好．
解答：因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，原因是金属丝的传声性能比棉线的好．
故答案为：金属丝的传声性能比棉线的好．
点评：本题主要考查学生对声音的传播条件的了解和掌握，是一道基础题．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明

固体（细棉线）可以传声

．
（2）细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明

细金属丝比细棉线传声效果好

．
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于

声音在传播过程中被阻断

．
（4）如果在用“土电话”时．线没有拉直而处于松弛状态．则听的一方通过棉线

不能

（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话．
（5）潜艇失事时，艇员用硬物连续敲击潜艇钢板，三声短，三声长，再三声短（这是国际求救信号SOS的电报码）．救援人员如在附近，就可以知道潜艇中还有人在，这是因为

固体（钢板）、液体（海水）、气体可以传声

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：

金属丝的传声性能比棉线的好

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明                          。
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：                                 。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于                                          。
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦              （选填符号a、b、c 或d）。
②若选择琴弦a和b，则是为了研究                                        。
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？

                                                                      。
④两位同学还可以选择琴弦               （选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

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科目：初中物理 来源：2015届江苏南京高淳区八年级上期中质量调研检测物理试卷（解析版） 题型：实验题

（7分）请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明