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    9．如图所示的电路元器件，属于用电器的是（　　）
    A．
    电铃    		B．
    电压表    		C．
    干电池    		D．
    开关

    分析 根据图示电路元件在电路中的作用分析：用电器是用电来工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能．

    解答 解：A、电铃，是用电器，故A符合题意；
    B、电压表，用来测电压，不是用电器，故B不符合题意；
    C、中电池是电源，提供电能的装置，不是用电器，故C不符合题意；
    D、来接通或断开电路，起控制电路的作用，不是用电器，故D不符合题意．
    故选A．

    点评 本题考查了电路的组成．用电器是用电来工作的装备，电铃是用电器，而电压表不是用电器，是测量仪表．

    练习册系列答案
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    19．植树节里，小倩同学用水桶提了15kg水给刚栽上的树浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为1.0×10-3m2．
    （1）水对桶底的压强是多大？
    （2）提水时，人手受到的压强是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于沸腾和蒸发，下列说法中正确的是（　　）
    A．沸腾和蒸发都不需要吸收热量
    B．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时汽化的快慢与温度有关
    C．蒸发时液体温度降低，沸腾时液体温度升高
    D．蒸发只发生在液体表面，而沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象

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    17．宴会大厅力喇叭发出的声音“震耳欲聋”，这是指它的响度（响度/音调/音色）很大；较强的声音能使桌上的空饮料瓶“颤抖”起来，说明声波具有能量；人在大厅里大声说话还能听到回声，这是声波反射形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．阅读短文，回答文后问题．
                          超声波“看”世界
        蝙蝠是利用超声波的高手，它长有一双眼睛，视觉很差，被认为是动物界的“盲人”．
        为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫，17世纪末，意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里．研究发现，蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物，而猫头鹰会撞上障碍物．后来科学家通过实验发现，如果将蝙蝠的一只耳朵堵住，它就会方向感，不能躲避障碍物．
        直到1930年，哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的超声波，从而揭开了蝙蝠捕食之谜．原来，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10-20次超声波，这种声波可以探察到很小的障碍物，声波遇到障碍物后便会发射，就像我们在大厅里拍手会听到回声一样，蝙蝠根据这种回声的方向和时间，就能了解周围环境，辨别位置和捕食昆虫．

        科学家受到回声定位的启发，发明了超声波测速仪．图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号．并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度．如果发出的超声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的超声波，如图乙中的p1、p2所示；如果测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，p1、p2的发射波n1、n2如图丙所示．

    （1）频率高于20000Hz的声音叫作超声波，频率低于20Hz的声音叫作次声波；
    （2）科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物．这一过程属于科学探究中的C
    A．提出问题  B．猜想假设  C．进行实验   D．得出结论
    （3）蝙蝠用来接收反射超声波的器官是B
    A．眼睛   B．耳朵  C．鼻子   D．嘴巴
    （4）如果图乙和图丙中的p1、p2之间的时间间隔△t=0.5s，则测速仪每秒钟发射2次超声波，图丙中p1、n1之间的时间间隔t1=0.2s，超声波在空气中传播速度是v=340m/s，可知超声波第一次发射时汽车离测速仪的距离为34m；
    （5）图丙p1、n2之间的时间间隔t2小于之p1、n1之间间隔t1，由此可以判断汽车的运动情况是B
    A．静止  B．向左运动  C．向右运动  D．无法判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．电动车以其轻便、实用、环保的优点，深受人们的喜爱，已知一辆电瓶车的质量为40kg，速度最大可达6m/s，该电动车每次充电时是将电能转化为蓄电池的化学能；假设该电动车行驶时间受阻力为车和人总重的0.04倍，电动机能把80%的电能转化为克服阻力做功，质量为60kg的小明骑着这辆充满电的电动车在平直的公路上一最大速度可以行驶1.5h，则这辆电瓶车充满一次电消耗的电能是1.62×105．

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    1．如图所示，甲、乙两图是某同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，图丙是他根据实验数据作出的“温度一时间”图象．

    （1）甲、乙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图乙．
    （2）水在沸腾过程中，温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”），图丙中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化（填写物态变化名称）而产生的．
    （3）从图丁中可得，实验测得水的沸点是97℃，说明此实验室中的大气压小于　（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．在探究固体熔化特点实验中，我们用如图1实验装置给萘加热，这种加热方式的好处是：受热均匀．图中实验装备缺少测量仪器温度计、秒表；图2是某同学根据此实验绘制的温度和时间的图象，已知当地的气压为一个标准大气压，萘的熔点是80.5℃，标准大气压下沸点218℃，请问BC段的温度是80.5℃，DE段的温度是100℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．长方体木块A、B叠放在水平实验台上，然后用轻线跨过定滑轮分别与钩码相连接，如图所示．不计轻线质量以及线和滑轮之间的摩擦，木块A、B在实验台上静止不动．若将图中5号钩码取下，并将它放在木块A上，木块A、B仍在实验台上静止不动，则以下说法正确的是（　　）
    A．实验台与木块B之间相互作用的静摩擦力减小
    B．实验台与木块B之间相互作用的静摩擦力增大
    C．实验台与木块B之间相互作用的静摩擦力不变
    D．木块A、B之间相互作用的静摩擦力减小

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