精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2013?海淀区一模)如图所示,电源两端电压保持不变,R1、R2为定值电阻,开关S3始终闭合.闭合开关S1、断开开关S2,滑动变阻器的滑片置于某位置M时(图中未标出),滑动变阻器的阻值为RM,电流表的示数为I1,滑动变阻器的电功率PM为0.4W.保持开关S1闭合、开关S2断开,将滑动变阻器的滑片置于某位置N时(图中未标出),滑动变阻器的阻值为RN,电流表的示数为I2,电压表的示数为U1,滑动变阻器的电功率PN仍为0.4W.断开开关S1、闭合开关S2,滑动变阻器的滑片仍置于位置N时,电压表的示数变为U2.已知I1:I2=2:1,U1:U2=7:9.求:
(1)滑动变阻器接入电路的阻值RM与RN之比;
(2)定值电阻R1与R2的阻值之比;
(3)改变开关状态和调节滑动变阻器的阻值,使电路的电功率最大,求出电路的最大电功率.
分析:分别画出四种情况下(①当闭合开关S1、断开开关S2,滑动变阻器的滑片在某位置M时;②当闭合开关S1、断开开关S2,滑动变阻器的滑片在某位置N时;③当断开开关S1、闭合开关S2,滑动变阻器滑片仍在某位置N时;④当电路消耗的电功率最大时)的等效电路图,根据题目提供条件分别求解.
解答:解:
当闭合开关S1、断开开关S2,滑动变阻器的滑片在某位置M时,等效电路如图甲所示;
当闭合开关S1、断开开关S2,滑动变阻器的滑片在某位置N时,等效电路如图乙所示;
当断开开关S1、闭合开关S2,滑动变阻器滑片仍在某位置N时,等效电路如图丙所示;
当电路消耗的电功率最大时,等效电路如图丁所示.

(1)∵PM=I12RM=0.4W,PN=I22RN=0.4W
RM
RN
=
PM
I
2
1
PN
I
2
2
=
I
2
2
I
2
1
=
1
4

(2)由于电源电压不变,I1(R1+RM)=I2(R1+RN
I1
I2
=
R1+RN
R1+RM
=
2
1

又∵
RM
RN
=
1
4

R1
RM
=
2
1
R1
RN
=
1
2

在图乙中,
U1
U
=
R1
R1+RN
=
1
3

又∵
U1
U2
=
7
9

U2
U 
=
3
7

在图丙中,
U2
U 
=
R2
R2+RN
=
3
7

R2
RN
=
3
4

R1
R2
=
2
3

(3)PM=I12RM=(
U
R1+RM
2×RM=
U2
9RM
=0.4W,
U2
RM
=3.6W,
R1
RM
=
2
1
R1
R2
=
2
3

R2
RM
=
3
1

∴P=
U2
R1
+
U2
R2
=
U2
2RM
+
U2
3RM
=
5
6
×3.6W=3W.
答:(1)滑动变阻器接入电路的阻值RM与RN之比为1:4;
(2)定值电阻R1与R2的阻值之比为2:3;
(3)电路的最大电功率为3W.
点评:本题为较复杂的电路动态分析计算题,分析题意画出四种情况下的等效电路图是本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?海淀区一模)某物理兴趣小组的同学想利用热敏电阻制作一个简易电子温度计.他们首先测量了该热敏电阻的阻值随温度变化的关系,并绘制成如图甲所示的图象.然后找来一块电压表、一台恒压电源、定值电阻R0、开关和一些导线,按照图乙所示的电路连接,制作成一个电子温度计.
(1)根据图甲,该热敏电阻在100?C时的电阻值为
100
100
Ω;
(2)被测物体的温度越高,电压表的示数越
(选填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?海淀区一模)小明想利用一块电流表和一个电阻箱R′测量未知电阻Rx的阻值.他选择了满足实验要求的实验器材,并按照图所示的电路图连接好实验电路.以下是他设计的实验方案,请将实验步骤补充完整,并写出未知电阻Rx阻值的表达式:
(1)断开开关,调整电阻箱R′的阻值为R1,闭合开关,记录电流表的示数I1和R1
(2)断开开关,
调整电阻箱R′的阻值为R2,闭合开关,记录电流表的示数I2和R2
调整电阻箱R′的阻值为R2,闭合开关,记录电流表的示数I2和R2

(3)根据测量得到的数据,可得电阻Rx阻值的表达式Rx=
I2R2-I1R1
I1-I2
I2R2-I1R1
I1-I2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?海淀区一模)小东把一块橡皮泥捏成小碗的形状,开口向上轻轻放入水槽里的水中,小碗漂浮在水面上.再把这块橡皮泥捏成小球状放入水中,小球沉入水槽底部.于是他得出结论:物体的形状改变,放入水中时它受到的浮力一定改变.只使用上述实验器材,设计一个实验,证明小东的结论不正确.
(1)写出实验步骤和现象;
(2)根据实验现象分析小东的观点不正确.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?海淀区一模)实验桌上有以下实验器材:6个形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体(两端有挂钩),弹簧测力计,固定在水平桌面上的长木板.请使用上述器材设计一个实验证明:“接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”.写出实验步骤,并设计记录数据的表格.

查看答案和解析>>

同步练习册答案