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17.某同学做“探究摆球摆动的周期与哪些因素有关”实验时,他们采用两个质量不同的小球(A球的质量<B球的质量)制作了两种不同的摆线长度(L1>L2)的摆,准备以两种不同的摆幅(θ<α)进行如图甲、乙、丙、丁所示的四次实验.

(1)选用甲、乙两次实验进行比较,是为了探究摆动周期与摆动幅度的关系.
(2)要探究摆动的周期与摆线长度的关系:应选用乙和丙两次实验进行比较.
(3)要探究摆动的周期与摆球质量的关系:应选用丙和丁两次实验进行比较.

分析 (1)要探究周期与摆动幅度的关系,应控制摆长与摆球质量相同而摆动幅度(摆角)不同,分析图示实验找出符合要求的实验步骤.
(2)要探究周期与摆长的关系,应控制摆球质量、振幅(摆角)相同而摆长不同,分析图示实验找出符合要求的实验步骤.
(3)探究周期与摆球质量的关系,应控制摆长与摆动幅度(摆角)相同而摆球质量不同,分析图示实验找出符合要求的实验步骤.

解答 解:
(1)由图示实验可知,甲、乙两次实验的摆球质量与摆线长度相同而摆球摆动幅度不同,可以用甲、乙两次实验探究摆动周期与摆动幅度的关系.
(2)由图示实验可知,乙、丙两次实验的摆球质量、摆动幅度相同而摆长不同,可以用乙、丙两次实验探究摆动周期与摆线长度的关系.
(3)由图示实验可知,丙、丁两次实验摆线长度与摆动幅度相同而摆球质量不同,可以用丙、丁所示实验探究摆动周期与摆球质量的关系.
故答案为:(1)摆动周期与摆动幅度的关系;(2)乙;丙;(3)丙;丁.

点评 探究影响摆动周期的因素实验,要采用控制变量法,应用控制变量法分析图示实验,即可解题.

练习册系列答案
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2镍铬合金丝2LS
3镍铬合金丝L2S
4镍铬合金丝2L2S
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(3)实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较大(选填“大”或“小”).
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方案一:
①用调好的天平测出空烧杯的质量m1
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③再将烧杯中酸奶倒入量筒中,测出酸奶的体积V;
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①用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1
②将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中,记下量筒中酸奶的体积V;
③测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2;计算出酸奶的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.
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