分析 (1)要探究周期与摆动幅度的关系,应控制摆长与摆球质量相同而摆动幅度(摆角)不同,分析图示实验找出符合要求的实验步骤.
(2)要探究周期与摆长的关系,应控制摆球质量、振幅(摆角)相同而摆长不同,分析图示实验找出符合要求的实验步骤.
(3)探究周期与摆球质量的关系,应控制摆长与摆动幅度(摆角)相同而摆球质量不同,分析图示实验找出符合要求的实验步骤.
解答 解:
(1)由图示实验可知,甲、乙两次实验的摆球质量与摆线长度相同而摆球摆动幅度不同,可以用甲、乙两次实验探究摆动周期与摆动幅度的关系.
(2)由图示实验可知,乙、丙两次实验的摆球质量、摆动幅度相同而摆长不同,可以用乙、丙两次实验探究摆动周期与摆线长度的关系.
(3)由图示实验可知,丙、丁两次实验摆线长度与摆动幅度相同而摆球质量不同,可以用丙、丁所示实验探究摆动周期与摆球质量的关系.
故答案为:(1)摆动周期与摆动幅度的关系;(2)乙;丙;(3)丙;丁.
点评 探究影响摆动周期的因素实验,要采用控制变量法,应用控制变量法分析图示实验,即可解题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 序号 | 材科 | 长度 | 横戳面积 |
| 1 | 碳钢合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | 2S |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 对物体做功,物体的内能一定增加 | B. | 物体温度升高了,一定吸收了热量 | ||
| C. | 物体散发热量,温度一定降低 | D. | 物体温度升高,内能一定增加 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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