[题目]下列关于中学生相关估算中正确的是( )A.质量为500kgB.重力为500NC.密度为5×103kg/m3D.体积为5m3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列关于中学生相关估算中正确的是（）
A.质量为500kg
B.重力为500N
C.密度为5×103kg/m3
D.体积为5m3

【答案】B
【解析】解： A、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．故A不正确；
B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故B正确；
C、D、水的密度是1.0×103kg/m3 ，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．中学生的质量在50kg左右，体积在V= = =0.05m3=50dm3左右．故C、D不正确．
故选B．
【考点精析】掌握密度的概念是解答本题的根本，需要知道密度：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度．

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【题目】大气压随高度的升高而降低，一只登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示．

高度h/km	大气压p/×105
0	1.01
0.4	0.97
0.8	0.92
1.4	0.86
2.0	0.79

（1）请你根据表中的数据，在图所示的坐标中作出大气压随高度变化的图象．
（2）根据图象，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为：．
（3）当高度为1km时，大气压约为Pa．当高度为3000km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为Pa．
（4）除了高度，大气压还与什么因素有关？请提出你的一个猜想：．

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【题目】请你将下列物质进行分类：铜块、水银、饼干、水、蜡块、牛奶．你的分类标准是： ______ ；可分为 ______ 和 ______ ．

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【题目】去年冬季我地气温最低达-15℃，正确的读法是（　　）

A. 负15摄氏度 B. 负摄氏15度 C. 摄氏负15度 D. 零下15度

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片（填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．
A.小卡片容易扭转
B.小卡片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.减小摩擦力对实验结果的影响
（5）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在（填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数（填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．