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【题目】如图实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将(选填“上升”、“不变”或“下降”),这个实验说明力能 . 手压桌子的力和是一对相互作用力.

【答案】下降;使物体发生形变;桌子对手的支持力
【解析】解:用力F按压平面镜之间的桌面时,桌面中间变形下降,两个平面镜将向中间倾斜,光束的位置相对降低,照到墙面上的光点位置将下降; 用力F按压平面镜之间的桌面,桌面发生形变,这个实验说明力能改变物体的形状;
压力与物体表面对它的向上的支持力,这两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,是作用在两个物体上,是一对相互作用力.
所以答案是:下降;使物体发生形变;桌子对手的支持力.
【考点精析】利用力的作用效果和平衡力的辨别对题目进行判断即可得到答案,需要熟知力的作用效果(一)可以使物体发生形变,(二)也可以使物体的运动状态发生改变.(运动状态包括静止到运动,运动到静止,运动的方向、快慢).力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果;平衡力:平衡的物体所受到的力叫做平衡力.

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【题目】为了探究滑动摩擦力大小的影响因素,小明做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定,并保证所有实验步骤操作规范)
(1)第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做 运动(如甲图),读出弹簧测力计的示数,并记入表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如乙图),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如丙图),记下相应的示数.

实验次数

木块对木板的压力/N

弹簧测力计的示数/N

滑动摩擦力/N

1

20

4.0

2

20

4.0

4.0

3

40

8.0

8.0

请你帮助小明填全表格内的数据.其理论依据是
(2)比较两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(3)比较1、3次数据,可以得出的结论是:
(4)另一组的小华同学在探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”实验时,他将木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验,测得木块所受的滑动摩擦力也变为原来的一半.由此得出结论:“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”.你认为他的探究过程正确吗?你做出这种评价的理由是 . 在此基础上将如何改进?

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【题目】下列关于中学生相关估算中正确的是(
A.质量为500kg
B.重力为500N
C.密度为5×103kg/m3
D.体积为5m3

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A. b、d B. a、c C. a、d D. b、c

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【题目】下面关于力的几种说法中,正确的是(  )

A. 两个物体不接触就不会发生力的作用

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