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3.如图所示,这是小明设计的“测量平均速度”的实验装置.回答下列问题:

(1)这个实验的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外,还需要的测量工具是刻度尺和秒表.
(3)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较小(填“大”或“小”).

分析 (1)实验的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)根据公式v=$\frac{s}{t}$可知,要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表.
(3)如果斜面的坡度太高,物体运动时间太短,不容易计时.

解答 解:(1)测量速度的实验原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)要测出速度,根据公式v=$\frac{s}{t}$可知,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表,因此还需要的测量工具是刻度尺和秒表;
(3)斜面的坡度较小,小车运动速度较慢,运动时间较长,便于计时.
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)刻度尺;秒表;(3)小.

点评 本题通过测平均速度的实验,考查了速度公式的运用,平均速度测量中所用到的测量工具,探究物体运动情况等,难度不大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在“探究物质比热容的实验”中:
(1)用水和煤油作为研究对象,实验装置如图示,在两容器内分别装入质量的水和煤油.用相同的电热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(2)某小组实验记录如下表,请你将表格中未填好的数据填写完整.
次数液体质量m/g初温t1/℃末温t2/℃升高温度t2-t1/℃通电时间t/min
1煤油1002444202.5
2煤油1002545202.5
310020405
420023432010
比较1、2可以得出:相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量相同;
比较2、3可以得出:相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
(3)各组实验数据可能不一致性较大,即有较大的误差.原因之一是各组所使用的电热器规格难以保证完全相同,因此实际上每组实验中研究对象吸收的热量并不完全相同;原因之二是实验过程中有热量损失.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在“测定小灯泡功率”实验中,闭合开关,发现灯泡不亮,两电表均无示数.为了查找故障,小明将电压表拆下,在开关闭合状态下,分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端,结果只有接在滑动变阻器两端时,电压表无示数,则肯定出现故障的元件是(  )
A.电源B.滑动变阻器C.电流表D.开关

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11.小华用量程为100ml的量筒取适量的水,他仰视时示数为80ml,倒出部分水后俯视示数为55ml,则实际倒出的水为(  )
A.大于25mlB.小于25mlC.等于25mlD.无法判断

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18.用不锈钢水壶在天然气灶上烧水,如图所示,在此过程中(  )
A.是通过做功的方式改变水的内能
B.水的温度越高,水分子无规则运动越剧烈,内能越大
C.不锈钢的比热容比水小,不锈钢的吸热能力比水强
D.天然气燃烧越充分,热值越大

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8.在探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系时,某同学进行了如图5所示的实验:

甲、测出实心合金块所受的重力.
乙、把合金块浸没在装满水的溢水杯中,测出合金块所受的浮力,收集合金块排开的水.
丙、测出桶和排开的水所受的重力.
丁、测出空桶所受的重力.
(1)你认为合理的实验顺序应是.丁甲乙丙.
(2)为了使实验结论更具有普遍性和代表性,该同学还可B(填“A”或“B”).
A、多次测量取平均值     B、换用其他液体多次实验
(3)通过此实验可得到结论:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开液体所受的重力.
(4)在图乙中,浸没于水中的合金块在匀速向下运动的过程中,合金块受到的浮力不变(填“变大”“不变”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.有一个物体开始时静止在O点,先使它向东做匀加速直线运动,经过5s,使它的加速度方向立即改为向西,加速度的大小不改变,再经过5s,又使它的加速度方向改为向东,但加速度大小不改变,如此重复共历时20s,则这段时间内(  )
A.物体运动方向时而向东时而向西B.物体最后静止在O点
C.物体运动时快时慢,一直向东运动D.物体速度一直在增大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是(  )
A.洗澡水的 温度是100℃B.八年级物理课本的长度约为26cm
C.人步行的速度约为10m/sD.八年级某同学的质量为4×104kg

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13.根据图片回答问题:

(1)实验中逐渐向外抽气,听到的声音越来越小,说明声音的传播需要介质;
(2)雾凇的物态变化是凝华,此过程需要放热(填“吸热”或“放热”);
(3)根据此现象的原理可以制成照相机;
(4)根据此图中物品的位置摆放,所成像的性质是倒立放大(填“放大”或“缩小”)实像(填“虚”或“实”).

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