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如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,以A蜡烛为成像物体.

(1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的     关系.

(2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到      ,从而确定            ,此时成像的清晰度比日常使用的平面镜      (选填“好一些”或“差一些”).

(3)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,你分析出现这种情况的原因可能是              

(4)解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时若将蜡烛A靠近玻璃板时,则像将     (选填“靠近’或“远离”)玻璃板移动,像的大小     (选填“变大”、“变小”或“不变”).

(5)实验中,当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,撤去蜡烛B,并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏,则光屏上    (选填“能”或“不能”)显示蜡烛A的像,说明物体通过平面镜所成的像是   

(6)如图是某实验小组的同学经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们接着就连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否   ,再分别测量          的距离,判断像与物是否关于平面镜对称.

(1)大小(2)蜡烛B、A蜡烛像的位置、差一些(3)玻璃板没有竖直放置

 (4)靠近、不变(5)不能、虚(6)垂直、对应的两点到镜面

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是“探究光的反射规律”实验装置,其中ON为法线.实验时,
①当入射光线为AO,反射光为OB;当入射光线为CO,反射光为OD;当入射光线为EO,反射光为OF.这一现象可以初步说明:
入射光线与反射光线分别位于法线两侧,且反射角等于入射角
入射光线与反射光线分别位于法线两侧,且反射角等于入射角

②小门向后转动一角度,不能看到反射光,表明:
入射光线、反射光线、法线在同一平面内
入射光线、反射光线、法线在同一平面内

③如果入光线沿BO的方向射向平面镜,则反射光线与OA重合,说明:
在光的反射中,光路是可逆的
在光的反射中,光路是可逆的

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是探究光的反射规律的情景.
(1)将平面镜M水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上,硬纸板由A、B两部分组成,可沿接缝ON折叠.为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线,正确的操作是:
用激光笔使一束光紧贴硬纸板射向平面镜
用激光笔使一束光紧贴硬纸板射向平面镜
,从硬纸板上读出入射角和反射角的大小.
(2)改变入射光的方向,多测几组入射角和反射角.这样做的目的是
多次实验,找出普遍存在的规律,避免偶然性
多次实验,找出普遍存在的规律,避免偶然性
.得到的结论是
反射角等于入射角
反射角等于入射角

(3)以法线ON为轴,将硬纸板的B面向后旋转,这时在B面上不能观察到反射光.由此可知:入射光线、反射光线和法线
(选填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)平面镜的应用之一是改变光路.请写出一个实例
潜望镜
潜望镜

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示是探究光的反射规律的情景.
(1)将平面镜M水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上,硬纸板由A、B两部分组成,可沿接缝ON折叠.为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线,正确的操作是:________,从硬纸板上读出入射角和反射角的大小.
(2)改变入射光的方向,多测几组入射角和反射角.这样做的目的是________.得到的结论是________.
(3)以法线ON为轴,将硬纸板的B面向后旋转,这时在B面上不能观察到反射光.由此可知:入射光线、反射光线和法线________(选填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)平面镜的应用之一是改变光路.请写出一个实例________.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省泰州市姜堰市八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是探究光的反射规律的情景.
(1)将平面镜M水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上,硬纸板由A、B两部分组成,可沿接缝ON折叠.为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线,正确的操作是:______,从硬纸板上读出入射角和反射角的大小.
(2)改变入射光的方向,多测几组入射角和反射角.这样做的目的是______.得到的结论是______.
(3)以法线ON为轴,将硬纸板的B面向后旋转,这时在B面上不能观察到反射光.由此可知:入射光线、反射光线和法线______(选填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)平面镜的应用之一是改变光路.请写出一个实例______.

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:填空题

如图所示是探究摩擦力对物体运动的影响的实验。实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下,这是为了使小车在平面上开始运动时的_________相同,实验发现小车受到的摩擦力越小,小车运动得越________。由此我们可以推断:假如小车在平面上不受力,它将______________________。

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