分析 (1)掌握转换法在实验中的应用,实验中通过U型管中两边的液面高度差来反应被测压强大小的;检查装置时,用手按压橡皮膜,若U形管中液体能灵活升降,则说明装置不漏气;
(2)U形管右端上方是和大气相通的,等于大气压强;U形管右端液面比较高,就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压;只要取下软管,让U形管左端液面和大气相通,这样U形管两端的液面就是相平的;
(3)此题用到了常用的研究方法--控制变量法.比较图甲、图乙和图丙,是控制液体的密度相同,深度相同,改变压强计金属盒的方向,观察U形管两侧的液面高度差是否相等,得出液体内部压强是否和方向有关;
(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,是控制深度相同,改变液体的密度,观察U形管两侧的液面高度差是否相等.
解答 解:(1)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小,这种方法叫转换法;用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中液体能灵活升降,则说明装置不漏气;
(2)进行调节时,只需要将软管取下,再重新安装,这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的;
(3)比较图乙、图丙和图丁,控制液体密度和深度不变,改变探头的方向,U形管两侧的液面高度差相等.可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等.
(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,控制深度不变,把水换成盐水,密度变大,则可以观察到U型管两边液体的高度差变大,由此可知,液体的压强还与液体的密度有关.
故答案为:(1)转换法;不漏气;(2)②;(3)相等;(4)变大.
点评 此题考查的是我们对于液体压强计的了解以及液体内部压强的影响因素.液体压强是中考必考的一个知识点,需要掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 20N | B. | 10N | C. | 0N | D. | 40N |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
| 1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
| 2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
| 3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的距离h/cm | 弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/cm | 机械 效率η |
| 1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
| 2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
| 3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 入射角 | 15° | 30° | 60° |
| 反射角 | 15° | 30° | 60° |
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 物到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
| 像到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 高于A管中的水面 | B. | 与A管中的水面相平 | ||
| C. | 低于A管中的水面 | D. | 以上三种情况均有可能 |
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