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15.根据小磁针的指向标出通电螺线管的极性,并用笔画线代替导线画出绕法.

分析 根据小磁针的N极指向,确定螺线管的N、S极.
利用螺线管的N、S极和螺线管中电流的方向,结合右手螺旋定则从而可以确定螺线管的绕向.

解答 解:小磁针静止在图示的位置,所以与小磁针N极靠近的是螺线管的S极,由此可知:左边螺线管的右端为S极,左端为N极;右边螺线管的左端为S极,右端为N极.答案见下图.
根据电源的正负极,可以确定两个螺线管中电流的都是从螺线管的右端流入,左端流出.再结合螺线管的N、S极,利用右手螺旋定则可以确定两个螺线管的绕向如图所示.

点评 从小磁针的N、S极入手,利用磁极间作用规律,可以知道螺线管的N、S极;根据右手螺旋定则进一步确定螺线管的绕向.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.图甲是“观察水沸腾现象”实验,图乙“探究某物质熔化规律”的实验.(该物质的沸点为217.9℃).

(1)图甲中温度计示数为89℃.
(2)图丙是乙(选填“甲”或“乙”)实验数据描绘出的物质温度随时间变化的图象,80℃是该物质熔点,该物质在AB段的比热容<(选填“>”“<”或“=”)CD比热容.
(3)若甲、乙两实验使用的酒精灯完全相同,则两实验中“被研究的物体”相同时间内吸收热量不相等.(选填“相等”或“不相等”).
(4)在进行乙图所示实验时,发现加热20min后,被研究物质的温度不再升高,这是因为温度达到了水的沸点,不再升高.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图甲,一木板A放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,将其推到桌子中间,如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、摩擦力f的变化情况是(  )
A.F、f变大B.F、f不变C.F变小,f变大D.F变大,f变小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.
(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和秒表.
(2)小明设计的记录数据的表格如表,分析表格可知:他是用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验的.
加热时间t/min00.51.01.52.0
温度T/℃煤油
(3)如图乙是实验得出两种液体的温度随着时间变化的图象,由图象可以看出,水的温度升高的较慢,水的比热容较大.
(4)实验结束后,小明查表知道水的比热容为4.2×l03 J/(kg•℃),则500g水温度升高20℃吸收的热量是4.2×104J;若这些热量由酒精燃烧获得.且效率为70%,则至少要消耗2g酒精.(酒精的热值为3.0×107 J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.底面积为SB=200cm2的圆柱形容器内盛有适量的水,现有一底面积为SA=120cm2,高H=20cm的圆柱体A,一开始圆柱体的下表面恰好贴着水面,如图所示.若圆柱体A相对于容器下降高度h=10cm时(圆柱体未触底,水没有溢出),容器底部所液体压强增大了1.2×103Pa,圆柱体A所受浮力为24N.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.完成下列光学作图题:在图甲中,画出入射光线AO的反射光线;

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.伦敦设计与创新组织Deciwatt设计了一种靠重力发电的重力灯,以替代部分欠发达地区仍在使用的煤油灯.如图甲所示,将180kg的重物挂在绳端,重物距地面2m高;松手后,在3min内重物匀速下落着地.重物下落时拉动绳子带动发电机转动而发电.不计绳重和摩擦,g取10N/kg.
(1)重物下落过程中,重力做功的功率为20W.
(2)如电路图乙所示,发电机对规格为“24V 0.4A”的白炽灯及“200Ω 0.5A”的滑动变阻器供电.通过该灯的电流与电压关系如图丙所示.若该装置把重力做的功转化为电能的效率为45%,白炽灯两端实际电压为12V,则此时白炽灯的实际功率为3.6W,滑动变阻器接入电路的阻值为60Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列做法不符合安全用电原则的是(  )
A.电冰箱、洗衣机等用电器使用三角插头
B.检查维修家用电器时,应将电源断开
C.为防止家庭电路中的熔丝频繁烧断,可用铜丝代替保险丝
D.使用测电笔时,手要接触测电笔尾部的金属体

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.在二胡表演时,表演者在用弓拉动琴弦的同时,不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的音调,同时用力拨动琴弦可以提高声音的响度(选填“音调”、“音色”或“响度”).

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