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14.认真观察比热容表中数据,回答下列问题,一些物质的比热容
物质比热容c/(J•[KG•℃)-1]物质比热容c/(J•[KG•℃)-1]
4.2×1030.88×103
酒精2.4×103干泥土约0.84×103
煤油2.1×103铁、钢0.46×103
2.1×1030.89×103
色拉油1.97×103水银0.14×103
沙市约0.92×1030.13×103
(1)哪种物质的比热容较大?冰和水的比热容相同吗?说明什么问题?
(2)固体的比热容都比液体的小吗?举例说明.
(3)参照物质的比热容表说明为什么用水作为发动机的冷却剂?

分析 (1)从表中可以看出哪种物质的比热容较大,同一物质,状态不同时,比热容不同;
(2)根据表中数据分析可知固体和液体的比热容的大小;
(3)水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多

解答 答:
(1)从表中可以看出,水的比热容比较大;冰和水的比热容不同,说明同种物质状态不同时,比热容不同;
(2)固体的比热容一般比液体的比热容小,但也有特殊情况,比如:冰的比热容就大于水银的比热容;
(3)水的比热容最大,和其它物质比较,降低相同温度吸收热量多,所以汽车散热器常用水作为冷却剂.

点评 本题考查比热容的有关问题,关键是能从表中所给的信息中找到有用的数据.

练习册系列答案
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5.小明家的电能表如图所示,小明家已消耗的电能为30kW•h,转盘已转过6×104转;他发现只接入一只电热水壶时,电能表3min转过100转,电热水壶的实际电功率为1000W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.专题一  运动和力
(1)探究牛顿第一定律
过程实验中,为让小车到达水平面初速度相同,应使小车从斜面的相同填“相同”或“不同”)高度自由滑下 
画出小车沿斜面下滑时的受力示意图
 现象结论方法 现象:平面越光滑,小车距离越远,速度减小得越慢.
在实验现象基础上,加以推理可知:运动物体若不受力,将保持匀速直线运动状态.
这个过程中运用的科学方法是
科学推理法.
 问题讨论如果把小车换成木块,用弹簧测力计沿水平方向拉木块分别在毛巾、棉布、木板上做匀速直线运动,还可以探究摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系
(2)探究二力平衡条件
 过程方法 向挂在小车两端的小盘中加质量相等的砝码时,小车保持静止;向两盘加不等质量的砝码时,发现小车开始运动.
通过上述现象,可得出结论:只有作用在同一个物体上的两个力,在大小相等、方向相反且作用在同一条直线上时,这两个力才能彼此平衡,这里运用了反证法.
 
 问题讨论 利用上述器材,外加沙子,还可以探究压力作用效果与压力大小的关系.
步骤:①将小桌正放在沙子上,观察并记录沙子的凹陷程度.
②再在小桌上放1个砝码、2个砝码,重复实验.③分析数据,归纳结论.
(3)运用知识解决问题:
①用盆泼水时,为什么盆停下,而水却自动泼出去?
答:用盆泼水时,盆和水都是向前运动的,当盆受力静止时,水由于惯性,继续向前运动,这样水就泼出去了,而盆留在手里.
②如图1所示,用水平向右的力将物体按在竖直墙面上,保持静止,画出物体所受力的示意图.
③上题中,减小压力,物体将沿墙面下滑,滑动摩擦力大小与压力大小关系如图2所示,若压力为20N时,物体沿墙面匀速下滑,则物体质量为100g.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示.当R1=R2=R3时.电流表A1和A2示数之比为3:2.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,L1、L2分别标有“6V  3W”和“6V  6W”的字样,L3额定电压看不清,而额定功率为4W清晰可见.
(1)当开关S1断开、S2闭合时,恰有一只灯泡正常发光,此时,电流表和电压表的示数分别为多大?
(2)当开关S2断开,S1闭合时,若发光灯泡的实际功率为1W,则此时电流表的示数是多大?灯L3的额定电压是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.水是大自然的精灵,瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性.如图所示的四个场景中,因为水的凝固而形成的是(  )
A.
草叶上的露珠
B.
屋檐下的冰凌
C.
树叶上的白霜
D.
旷野上的白雾

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1.下列现象属于光的反射的是(  )
A.B.C.D.

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1.如图所示,一束光沿AO方向从水中射向空气中,请画出它的折射光线的大致方向.

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