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【题目】写出下列各常用器件的读数:甲图中物体的长度是cm;乙图中温度计示数是℃;丙图中秒表的读数是s;丁图中弹簧测力计示数是N .

【答案】1.45;-14;573.29;2.6
【解析】(1)刻度尺的分度值为1mm,读数时应估读到分度值的下一位,所以甲图中物体的长度是1.45cm;
(2)由图乙可知,温度计的分度值为1℃,温度数值越往上越小,所以此时温度是零下,示数是-14℃;
(3)丙图中秒表的读数是9分33秒29毫秒,即t=9×60s+33.29s=573.29s;
(4)丁图中,弹簧测力计的分度值是0.2N,测力计读数为2.6N .
所以答案是:1.45;-14;573.29;2.6 .

【考点精析】利用力的单位和温度计的使用方法对题目进行判断即可得到答案,需要熟知物理学中力用F表示,单位是牛顿,简称牛,符号是 N.在手中两个较小鸡蛋对手的压力约1N.一名中学生对地面的压力约500N;温度计的使用: ⑴让温度计与被测物长时间充分接触,直到温度计液面稳定不再变化时再读数, ⑵读数时,不能将温度计拿离被测物体, ⑶读数时,视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视也不能俯视. ⑷测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底.

练习册系列答案
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【题目】在探究水的沸腾的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的温度/℃

90

92

94

漏填

98

98

98

98

98

(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,则漏填的数据是_____℃。

(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是_____;由水的沸点,可判断出当时的大气压_____(选填高于”、“等于低于”)1标准大气压。

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【题目】如图所示,小明经过绿色的草地来到池塘边准备畅游一番,但却看到了这样的一幕,无奈他只能欣赏巍峨的青山倒映在水中的美景,以下分析正确的是(  )

A. 青山在水面的倒影是由于光的折射形成的现象

B. 他自己在地上的影子是由于光的直线传播形成的

C. 水看起来比实际的要浅一些,是光的反射形成的现象

D. 岸边的草是绿色的,是因为草只能吸收绿颜色的光,而反射其他颜色的光

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【题目】如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动,请回答下列问题:
(1)进行实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小.
(2)不添加任何器材,该实验还可以探究的实验有:

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【题目】在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中:
(1)小明通过物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图1),看到手指的像;再用放大镜观察远处的房屋(如图2),看到房屋的像(选填“放大”、“等大”或“缩小”).
(2)小明猜想:凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关.于是,他在如图3所示的光具座上,不断改变蜡烛到透镜的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示,分析数据可知,物体到凸透镜的距离越长,光屏上像的大小就越
(3)小明根据表格中的数据,绘制了物距u和像距v之间关系的图象,如图4所示.由图象可知,该凸透镜的焦距是cm,把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中,像距逐渐变(选填“大”或“小”);当把物体放到距凸透镜8cm 处时,光屏上得到一个清晰的像(选填“能”或“不能”).

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【题目】小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:

A.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离 .
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离 .
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离 .
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是(选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越.
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做运动 .
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时.
(5)在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力(是/不是)一对平衡力,从二力平衡的条件来看,你作出这样判的根据是.
(6)下面列出了上述三次实验中小车在水平面上运动时的一些物理量,其中三次实验中均保持不变的量有个 .
①速度的变化量 ②速度变化的快慢 ③克服阻力所做的功 ④动能的变化量

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【题目】为了探究声音产生的条件,小明设计了如图所示的几个实验,你认为不能完成探究目的是(

A. 发出的声音,用手指触摸喉咙处

B. 一边改变管子插入水中深度,一边用嘴吹管的上端

C. 敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面

D. 敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊

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【题目】如图甲为宾馆的房卡,把房卡插入槽中,房内的用电器才能工作.插入房卡相当于闭合电路中的 . 该宾馆的电能表如图乙所示,小明测得当只有某用电器单独工作时,电能表转盘在10分钟内转过了60转,则该用电器的电功率为W.

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【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)图示位置的成像情况与(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)的原理相同.
(2)在光具座45cm处放置一个凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像,(选填“近视”或“远视”)眼矫正原理与这个相同.
(3)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第1节课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置对着太阳光,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点到光心的距离,就是透镜的焦距.旁边的同学却告诉他,这个距离不是凸透镜的焦距,其理由是
(4)如果将蜡烛放在距离凸透镜18cm的地方,则光屏上清晰的像的性质是像(填像的倒正、大小、虚实)
(5)若将(1)步中的蜡烛和光屏的位置对调,则光屏上是否还会呈现蜡烛清晰的像?(填“会”或“不会”),理由是

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