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13.按要求画图

(1)在甲图中,画出斜面上物体所受的重力G和斜面对物体弹力F的示意图.
(2)滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行.请画出乙图中滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图.

分析 (1)重力的方向是竖直向下的,作用点在重心上;斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力,方向是相反的;压力的方向是垂直于斜面向下的,支持力就是垂直于斜面向上的,作用点在物体的重心上.
(2)分析滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行可知,在水平方向上只受摩擦力作用,摩擦力的方向与物体运动的方向相反.

解答 解:(1)重力和支持力的作用点画在物体的重心上;重力的方向竖直向下;支持力的方向与斜面垂直,垂直斜面向上;
(2)分析题意可知,此时滑块在木板上滑行时只受到摩擦力的作用,其方向与运动方向相反,即水平向左,如图所示:

点评 画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.资料显示:牛奶中掺水量越多,牛奶密度越小,小安想通过测定或比较密度的方法来分辨牛奶品质的优劣,则利用如图所列器材能区分牛奶品质优劣的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小科同学的质量为51kg,他每只鞋接触地面的面积为170cm2,他站在了一块泥地上,为了不让脚陷进泥地,他在水平泥地上放一块重为120N的木块,当他双脚站在木板中央时,地面受到的压强201Pa.求:
(1)双脚站在木板中央时,小科对木板的压力;
(2)双脚站在木板中央时,小科对木板的压强;
(3)木板与地面的接触面积.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.(1)如图甲所示,重为6N的小球悬挂在细绳下来回摆动,请用力的示意图表示小球所受到的重力.
(2)如图乙所示,一辆小车受到与水平方向成30°角,向右斜上方的大小为60N的拉力,请用力的示意图画出小车受到的这个拉力.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是(  )
A.木块A受到的是摩擦力不是滑动摩擦力
B.长木板必须要被匀速直线拉动,测力计的示数才等于摩擦力
C.木块A所受摩擦力的方向是水平向左
D.长木板拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,某同学猜想滑动摩擦力大小可能与下列因素有关:
A.木块与桌面间的压力大小            B.物体运动的速度
C.接触面积大小                      D.接触面的粗糙程度
实验室提供的器材有:木块、长木板、弹簧测力计、砝码、毛巾等,该同学参照如图所示进行实验,测得数据记录如表:
实验次数压力大小/N木块放置方式接触面材料弹簧测力计示数F/N
13平放木板1.5
25平放木板2.5
35侧放木板2.5
45侧放毛巾4
(1)实验中,弹簧测力计必须拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,此时摩擦力与拉力大小相等.
(2)比较第3、4次实验数据,可以验证猜想D.
(3)比较第2、3次实验数据得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关(选填“有关”或“无关”);比较第1、2次实验数据得出结论:当接触面的面积与接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力就越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.某小组同学通过查阅资料知道:做直线运动的物体,快慢不变的运动称作“匀速直线运动”、快慢改变的运动称作“变速直线运动”.他们决定通过实验研究物体的直线运动情况.他们在玻璃管中装入液体,并在管中留一个气泡,观察并记录气泡的运动情况.实验前,先将玻璃管有气泡的一端向下倾斜,让气泡在玻璃管中向上缓慢运动,气泡运动过程中保持玻璃管的倾角不变.玻璃管旁放一把刻度尺,用秒表记录气泡通过某一位置的时间,用记号笔在玻璃管上标出此时气泡的位置.该小组同学两次实验记录的数据如图(a)、(b)所示,请分析他们的实验数据,判断气泡的运动情况.

①分析比较图(a)中的相关数据可得:通过相同的路程时,气泡运动所用时间越来越短,由此可判断物体在做变速直线运动.
②分析比较图(b)中的相关数据可得:在相同的运动时间内,物体(气泡)运动所通过的路程越来越大,由此可判断物体在做变速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.功率是描述物体做功快慢的物理量.某小车功率800瓦,它表示的物理意义是小车在1s内做功800J.若该小车工作5分钟,则做功240000焦.

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20.通常,载重汽车造成的车祸比小汽车造成的车祸严重的多,这是因为载重汽车比小汽车质量大得多,在速度相当时,物体质量越大,其动能越大;但也有例外,如速度较小的载重车比速度较大的小汽车造成的车祸反而相对较轻一些.

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