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    【题目】如图所示，用食指顶起一把金属勺子保持水平平衡状态， OA段和OB段的重分别为G1和G2．则下列判断正确的是

    A．G1＞G2 B．G1＜G2 C．G1＝G2 D．无法判断

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：勺子处于平衡状态，由图可知，右侧部分重心离支点O较近，故力臂OF较小，左侧部分重心离支点O较远，故力臂OE较大；根据杠杆平衡条件G1×OE=G2×OF，左侧勺子重力G1小、右侧重力G2大，即：G1＜G2 ，故选B。

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    【题目】为了得到6V电压，应用_______节干电池串联起来；人造卫星展开太阳电池板，把太阳能转化为电能提供给卫星上的用电器使用，使用太阳能电池的好处有___________（写出一种即可）。

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    【题目】2016年6月4日，四川广元白龙湖景区一艘游船翻船，目击者称事发时刮大风掀翻游船。刮大风时流过船体处的空气流速大，压强__________，产生巨大的压强差，使船侧翻；事故发生后，水下机器人执行搜寻任务，在机器人在水中下降的过程中，所受液体压强______________。（填“变大”，“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，绳和轮之间的摩擦均不计，下列说法正确的是（ ）

    A．甲滑轮组比乙滑轮组更省力

    B．甲滑轮组绳子移动的速度比乙的大

    C．甲、乙两个滑轮组对重物所做的功相等

    D．甲滑轮组的机械效率比乙的低

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】今年十一月一日，我国自主研制的“神舟八号”飞船在酒泉卫星发射中心通过“长征”火箭成功送入椭圆轨道．“神舟八号”该轨道上运动的过程中，由近地点向远地点运行时，动能 ，势能 ，此后 “神舟八号” 进行五次变轨，四次“刹车”进入对接轨道。与先前发射“天宫一号”进行了对接实验。空中“刹车”后神舟八号的运动速度 。（以上均选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是（ ）

    A．城市垃圾分类收集、集中处理

    B．在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃

    C．超车时，超车司机鸣喇叭

    D．张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如表：

    实验次数

    物重

    （N）

    物体上升的高度

    （m）

    拉力（N）

    绳子自由端移动的距离（m）

    机械效率（%）

    1

    1

    0.1

    0.6

    0.2

    83.3

    2

    1

    0.1

    0.4

    0.4

    62.5

    3

    2

    0.1

    0.65

    0.4

    76.9

    4

    1

    0.2

    0.6

    0.4

    83. 3

    （1）比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多， ；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重， ；比较第1、4实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度 ．

    （2）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得机械效率 （选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与 有关．

    （3）有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的 不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了 它的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了保证正常的工作和学习，应控制声音不超过（ ）
    A.110dB
    B.50dB
    C.70dB
    D.90dB

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧．

    （1）小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）；

    （2）小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 的实像（选填“倒立”或“正立”）；

    （3）小张再将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，他从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰 的像（选填“倒立”或“正立”）；

    （4）以上（1）、（2）步骤中，小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应 （选填“远离”或“靠近”）透镜，此时所成像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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