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    在“伏安法测电阻”的实验中，为了使测量结果的误差较小，一般可采取的措施有
    多次测量取电阻的平均值
    多次测量取电阻的平均值
    、
    量程范围之内，电表选择小量程
    量程范围之内，电表选择小量程
    ．
    分析：减小误差的方法：①选择精密的测量工具，满足测量要求的前提下，选择小量程；②改进测量方法，优化实验方案；③多次测量取平均值．
    解答：解：在“伏安法测电阻”的实验中，为了使测量结果的误差较小，一般可采取的措施有：多次测量取电阻的平均值；量程范围内，电表使用小量程．
    故答案为：多次测量取电阻的平均值；量程范围内，电表使用小量程．
    点评：测量不可避免地存在误差，减小误差最常用的方法是多次测量取平均值，作为测量结果．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?新化县二模）在探究斜面机械效率的实验中，小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想．
    （1）要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的主要测量工具是刻度尺和
    弹簧测力计
    弹簧测力计
    ．
    （2）在实验过程中，应沿斜面的倾斜程度向上拉动木块，使其做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，木块上升过程中机械能
    变大
    变大
    （变大/变小/不变）．
    （3）要验证以上猜想，小明改变斜面的倾斜程度，用同一木块在同一木板上做了多次，他这样做的目的与下列目的相同的是：
    C
    C
    ．
    A．在测量课桌的长度时要多次侧量
    B．在伏安法测电阻的实验中要多次改变电压电流
    C．在伏安法测小灯泡电功率实验中要多次改变电压电流
    D．在探究杠杆平衡条件实验中要多次改变力和力臂的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?呼和浩特）伏安法测电阻Rx 的实验中，我们用如图所示电路进行测量．测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示，而作为用电器，电压表和电流表是有电阻的，会造成实验误差．
    （1）电源接通前，滑动变阻器的滑片应在
    右端
    右端
    （选填“左端”、“右端”或“任意位置”）；
    （2）测量值比真实值
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”、“偏小”或“相同”）；
    （3）如果电压表和电流表的读数分别为U 和I，而它们自身电阻分别为RV和RA，则RX更准确的表达式为
    Rx=
    URV
    IRV-U
    Rx=
    URV
    IRV-U
    （数学表达式用已知字母表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在伏安法测电阻连接实验电路时：

    （1）开关应处于
    断开
    断开
    状态，滑动变阻器的滑片应位于
    最大阻值
    最大阻值
     位置，这主要是为了避免电路中的
    电流
    电流
    过大，以致于烧坏有关元件．
    （2）此实验的原理是：
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ．
    （3）画出实验电路图，并把图中的实物对应连接起来．（要求滑动变阻器滑片向右调节时，电阻变小）
    （4）根据电表示数，可知此时电阻值为
    11
    11
    Ω．

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