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【题目】平面镜对光线既不会聚也不发散,那么凹面镜对光线有什么作用呢?小明开动脑筋,想到了所有可能情况:会聚、发散、既不会聚也不发散.然后他利用激光手电筒对着凹面镜照射,观察到如图所示的现象.则小明的科学探究经历了哪些环节

A. 提出问题、设计和进行实验、交流与合作

B. 提出问题、猜想和假设、设计和进行实验

C. 猜想和假设、设计和进行实验、分析与论证

D. 猜想和假设、设计和进行实验、交流与合作

【答案】B

【解析】

第一句话是小明提出的问题,小明开动脑筋找到了所有可能是说明他做出了几种猜想或假设,利用激光笔手电筒对着凹面镜照射,观察到如图所示的现象是说明他在实验,但是小枫并没有分析实验也没有得出结论更没有和同学交流评估.

根据以上分析可知,小明的学习经历为:提出问题、假设、设计实验和进行实验。

故选B.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座,使它们不易翻到。进而他提出两个猜想:①物体的稳定程度(稳度)可能与物体重心高低有关;②物体的稳度可能与支撑面积大小有关。

为了验证猜想①,他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部,其重心位置如图甲所示,然后小心地推翻圆柱体,观察圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ(如图乙)并记录在下表中。

在验证猜想②之前,他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变,支得越开却越稳。于是,他调整思路,找来一块木板和四根相同的木棒,组成图丙所示装置,将四根木棒由内向外移动时,装置的稳度不断增大。

⑴圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小,反映圆柱体的稳度越_________(选填“大”或“小”)。

⑵分析表中的信息可知:物体的重心越__________,其稳度越大。

⑶丙图所示实验表明稳度与_________________有关。

⑷依据以上结论:卡车装货物时,应把重的货物装在________层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒;乘车时,两脚___________(选填“分开”或“靠拢”)站得更稳。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在探究不同物质的质量与体积的关系时,绘制了两种物质的图象,如图所示,甲乙密度大小之比是__________;当的质量是4g时,它的体积是_______如果把物质砍去一部分,则剩下部分的密度________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用同种材料制成的两个正方体甲和乙,它们的边长分别为1cm、3cm,质量分别为3g、54g,若它们其中有一个是空心的。请回答:

(1)通过计算判断哪个正方体是空心的;

(2)空心正方体空心部分的体积是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,开关断开时,小磁针甲、乙的指向如图所示。当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法正确的是( )

A. 小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转

B. 小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转

C. 小磁针甲、乙均偏转

D. 滑动变阻器滑片P从右向左滑动时,通电螺线管的磁性逐渐增强

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1,瓶底受到水的压力为F1.倒立放置时瓶对桌面的压强为P2,瓶盖受到水的压力为F2.则

A. F1F2 p1p2B. F1F2 p1p2

C. F1F2 p1p2D. F1F2 p1p2

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是一种家用电熨斗的实物图,该电熨斗金属底板质量0.5kg,预热时使金属底板的温度从20升高到熨衣服所需的220,电熨斗需要正常工作100s,金属底板的比热容为0.46×103J/(kg).电熨斗发热体放出的热量有92%被金属底板吸收,求:

(1)预热时金属底板吸收的热量是多少J?

(2)电熨斗的额定功率是多少W?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,向右移动滑动变阻器滑片P的过程中

A. 电压表V1,示数不变,电压表V2示数变大

B. 电流表A示数变大

C. 电压表V2示数与电流表A示数的比值变小

D. 电压表V1示数与电流表A示数的比值不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时,下列说法正确的是

A. 电流表的示数变小 B. 电压表的示数变小

C. R0消耗的功率变大 D. 电路消耗的总功率减小

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