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    【题目】如图所示，是一种家用电熨斗的实物图，该电熨斗金属底板质量0.5kg，预热时使金属底板的温度从20℃升高到熨衣服所需的220℃，电熨斗需要正常工作100s，金属底板的比热容为0.46×103J/（kg℃）．电熨斗发热体放出的热量有92%被金属底板吸收，求：

    （1）预热时金属底板吸收的热量是多少J？

    （2）电熨斗的额定功率是多少W？

    【答案】（1）预热时金属底板吸收的热量是4.6×104J；

    （2）电熨斗的额定功率是500W．

    【解析】

    试题（1）由吸热公式可以求出金属板吸收的热量．

    （2）先求出电熨斗产生的热量，然后由功率公式求出电熨斗的功率．

    （1）金属板吸收的热量Q=cm△t=0.46×103J/（kg℃）×0.5kg×（220℃﹣20℃）=4.6×104J；

    （2）电熨斗做功W===5×104J，

    电熨斗的额定功率P===500W；

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】中国科幻电影《流浪地球》在2019年的春节期间上映引发国内外关注，成为旅美华人华侨热议的话题。不少人见面打招呼第一句话就是“最近看《流浪地球》了吗?”，着实让世界感受了中国科幻电影的魅力，影片中，为了能够移动地球，设定了万台超级聚变发动机，每座发动机能产生150亿吨重的推力，如图所示.严格来讲力的单位要用牛顿，请换算一下，每座发动机能产生的推力是________N，影片所设想的超级发动机能推动地球逃离太阳系是利用___________原理.(g取10N/kg)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一火力发电站，每年约用煤3.0×105t，能源利用率为30%，后来在火力发电的同时利用废气进行供热，将其改建成热电站，使得能源的利用率提高到50%，若电厂年用煤量仍然是3.0×105 t．

    （1）若不改建，要得到同样多的供利用的能量，要耗煤多少万吨？

    （2）改进后，相当于节约了多少万吨煤？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】平面镜对光线既不会聚也不发散，那么凹面镜对光线有什么作用呢?小明开动脑筋，想到了所有可能情况:会聚、发散、既不会聚也不发散.然后他利用激光手电筒对着凹面镜照射，观察到如图所示的现象.则小明的科学探究经历了哪些环节

    A. 提出问题、设计和进行实验、交流与合作

    B. 提出问题、猜想和假设、设计和进行实验

    C. 猜想和假设、设计和进行实验、分析与论证

    D. 猜想和假设、设计和进行实验、交流与合作

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明乘坐的高铁动车正以300km/b的速度向南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以120km/h的速度也向南行驶，小明发现自己超过普通列车用的时间约为4s，则下列说法正确的是

    A. 以高铁动车为参照物，普通列车向南行驶

    B. 以小明所坐的座椅为参照物，高铁动车向南行驶

    C. 可以算出普通列车的长度约为200m.

    D. 可以算出高铁动车的长度约为200m

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】刘明同学双脚与地面的接触面积为400cm2，请根据图中某些情况下的压强数值估算：（取g＝10N/kg）

    （1）刘明同学的重力。

    （2）刘明同学平躺时与床面的接触面积。

    （3）刘明同学背着质量为4kg的书包行走时对水平地面的压强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用如图甲的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小，图乙是未完成的实验电路。

    ①该实验原理为：_______

    ②根据如图甲的电路图连接实物图连接电路另一条线，应接在_______（选填“A”或“C”）接线柱。

    ③闭合电路前，应把滑动变阻器滑到_______端（选填“A”或“B”），闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表没示数，则电阻_______（选填“短路”或“断路”）。

    ④滑动变阻器除了保护电路外，还有一个作用是_______。

    ⑤测量电阻值，将滑动变阻器换成两个阻值电阻R1和R2（R1＜R2），分别进行了3次不同的实验，并记录下来，如图所示，第三次数是图_______（选填“甲”或“乙”或“丙”）中进行的实验。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压不变，灯泡标有“4 V　2 W”字样，当开关S闭合时，灯泡正常发光，电流表的示数为0.6 A，则电阻R的电功率为________W，通电1 min，R产生的热量为_________J.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明注意到，爸爸在拉二胡前总要把二胡的两个手把来回扭动，仔细调试(如图甲所示).爸爸说这是在调“音准”，小明结合本学期所学知识认为这是在调“音调”.影响琴弦音调高低的因素有哪些?

    小明通过观察思考，提出了以下猜想:

    猜想1:琴弦发出声音的音调，可能与弦线的材料有关;

    猜想2:琴弦发出声音的音调，可能与弦线的长短有关;

    猜想3:琴弦发出声音的音调，可能与弦线的粗细有关;

    猜想4:琴弦发出声音的音调，可能与弦线的松紧有关.

    为了检验上述猜想是否正确，并进一步探究它们之间的关系，小明设计了下面的实验方案:按图乙组装有关器材，将一根尼龙丝的一端拴在桌子一端的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，并用A, B两个小木块将尼龙丝支起，用一把塑料三角尺拨A, B间的“弦”，即可听见发出的声音.

    (1)小明在其他条件不变的情况下，逐步右移B的位置，进行多次实验，发现弦发出声音的音调逐步降低.则小明这是在验证猜想_________;若要想验证猜想4,利用图示现有器材可以通过仅改变______来进行实验.在上述两个实验中，主要运用的物理实验方法是_______法.

    (2)小明通过反复实验，发现对于弦乐器，音调的高低跟弦的材料、长短、粗细、松紧都有关，爸爸“把二胡的两个手把仔细调试”是通过改孪琴弦的_________来改变音调;弦乐器分别采用尼龙丝、钢丝做弦，用相同的力度弹奏相同的曲子时，听者能很容易的分辨，这是由于不同材料做成的弦所发出声音的_________不同.

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