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    12．2013年6月20日，我国航天员玉亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”下列说法中正确的是（　　）
    A．玉亚平说话发出声音是由于声带振动产生的
    B．玉亚平讲课声音很大是因为她的音调很高
    C．王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的
    D．声波在真空中传播速度最快

    分析 （1）声音是由物体的振动产生的；
    （2）音调指声音的高低，与物体振动的频率有关；响度指声音的强弱，与物体的振幅有关．
    （3）声音的传播需要介质，能够在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播；
    （4）声音的传播需要介质，真空不能传声．

    解答 解：A、王亚平说话发出声音是由声带振动产生的，故A选项说法正确；
    B、王亚平讲课声音很大是因为她的声音响度很大，故B选项说法不正确；
    C、声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，故C选项说法不正确；
    D、声波的传播需要介质，真空不能传声，故D选项说法不正确．
    故选：A．

    点评 本题借助“神十上天、天宫授课”这一历史事件考查相关的物理知识，注重了物理和科技的联系，增强了学生学习物理的热情．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千图．小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样．那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想：
    实验序号小球质量m/g从O点到小球中心的距离L/m小球摆动距中心线最大距离S/m小球往返摆动10次所用时间t/s小球往返摆动10次所用时间to/s
    1200.80.1018.01.80
    2201.00.1420.02.00
    3201.20.1022.02.20
    4301.00.1420.02.00
    5301.00.1020.02.00
    猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关．
    猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关．
    猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关．
    为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按右图进行实验，得到下表中数据．
    请你通过分析回答下列问题：
    （1）为验证猜想1，应选用序号为2和4两组实验进行对比分析．
    （2）为验证猜想2，应选用序号为1和3两组实验进行对比分析．
    （3）为验证猜想3，应选用序号为4和5两组实验进行对比分析．
    （4）实验结论：小球往返一次所用的时间与绳长有关，与小球的质量、小球摆动距中心线的最大距离无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．（1）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如下猜想：
    猜想事例：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关．
    请你独立猜想：导体的电阻可能跟导体的材料有关，导体的电阻还可能跟导体的长度有关．

    （2）如图所示是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c三根长度均为1m，d的长度为0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
    在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟a、c的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小，可得出的结论是在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小．
    （3）依次把M、N跟a、d的两端相连，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟长度的关系，结论是在材料、横截面积相同的情况下，导体长度越长，电阻越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，要使灯L1、L2串联应断开S2、S3、闭合S1；当S2、S3闭合，S1断开时，灯L1与L2并联；为了保护电路，不能同时闭合开关S1S2S3，否则会短路烧毁电源．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

    （1）该实验中除了图中提供的器材外，还需要停表．
    （2）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度计如图乙所示，读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”）．某同学根据实验记录的数据描绘出物质的温度随时间变化的图象（如图丙），则可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
    （3）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量．
    （4）该物质的熔点是50℃；熔化持续的时间约为2.8min．
    （5）该物质在4分钟时处于固、液共存状态；在6.5分钟时处于液体状态；图象中DE段发生了汽化（填物态变化的名称）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小华同学暑假去旅游，曾到海边看到人们用“海水晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田．一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了．小华想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快．可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？为此，小华进行了如下研究，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，并测出A、B、C、D四个图中水变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s．

    （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积大小的关系．
    （2）通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度的关系．
    （3）分析A、D两图所示实验能得出的结论：在其它条件相同时，液面上的空气流动速度越快，汽化（蒸发）越快．
    （4）结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在宽阔、向阳和有风处．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．关于能量及能量之间的转化，下列说法正确的是（　　）
    A．火山具有内能，冰山不具有内能
    B．火箭在加速上升时，机械能增大
    C．拦河大坝使水位升高，增加了水的重力势能
    D．坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关之间是串联的，开亮的灯越多，总电阻越小．（选填“越大”或“越小”），家庭用一节蓄电池电压为2V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．按题目要求作图；

    （1）图甲中，用轻质杆将一电灯吊起，请画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图．
    （2）图乙中，人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出最省力的绕法．
    （3）根据图丙所示的实物元件连接图，在空白处画出相应的电路图．

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