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    如图所示，若在绳端分别以三个不同方向的力拉重物G，并使它匀速上升，不计滑轮本身的重力及摩擦力．则，F1、F2、F3中


    1. A.
      F1最小
    2. B.
      F2最大
    3. C.
      F3最大
    4. D.
      一样大
    D
    分析：使用定滑轮不省力，但可以改变用力的方向．
    解答：如图所示，滑轮为定滑轮的使用；由于使用定滑轮不省力，故三个方向的力的大小是相等的．
    故选D．
    点评：定滑轮实质是一个等臂杠杆，不省力，但可改变用力的方向．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物．已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N．则：不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：G甲为
    50
    50
    N，G丙为
    150
    150
    N．若动滑轮重3N，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重G乙为
    97
    97
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，利用定滑轮、动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物．已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50 N，则（不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦），提升的物重分别是：G甲=
    50
    50
    N，G乙=
    100
    100
    N，G丙=
    150
    150
    N．若动滑轮重3 N，不计绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是；G甲=
    50
    50
    N，G乙=
    97
    97
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，利用定滑轮、动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物．已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N．若不计动滑轮重、绳重和摩擦时，提升的物重分别是：G甲为
    50
    50
    N，G丙为
    150
    150
    N．

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    (6分）某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表

    试验序号

    钩码G/N

    钩码上升的高度h/cm

    绳端的拉力F/N

    绳端移动的距离s/cm

    机械功率/%

    ①

    4

    10

    1.8

    30

    74.1

    ②

    6

    10

    2.4

    30

     

    ⑴第2次实验中，滑轮组做的有用功是　______J，滑轮组的机械效率η=　______　%（结果保留一位小数）．

    ⑵实验时要竖直向上__________拉动弹簧测力计时读出拉力的大小；若在静止状态下读出拉力有大小，则测出的机械效率　_______　（变大/变小/不变）

    ⑶由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是______________　．除此之外，你认为滑轮组的机械效率还与____________有关。

     

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年河北省承德市隆化县张三营中学九年级（上）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物．已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N．则：不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：G甲为    N，G丙为    N．若动滑轮重3N，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重G乙为    N．

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