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实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究:

(1)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在两点,是为了测量灯泡________的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是________

(2)测量电路中导线的电压。测出导线间的电压大约为,由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较________(选填:“粗”或“细”)的导线,原因是________。

(3)完成以上步骤后,他们准备测量开关两端的电压,你认为这一步骤是否有必要,理由是________。

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册:2.2“汽化和液化”过关检测练习题 题型:单选题

如图,下列物态变化中,属于吸热的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源:粤沪版八年级物理上册《第二章 声音与环境》过关检测试卷 题型:简答题

聂利同学在五年级自然课上听老师讲,蜜蜂是靠翅膀的振动发声的,她想抽时间去附近的养蜂场看一看。一天她来到养蜂场,发现箱外聚集在一起的蜜蜂似乎在休息,并没有振动翅膀,可嗡嗡声不绝于耳,后又发现蜜蜂歇在花上,翅膀一动不动,但仍有嗡嗡的声音。她感到很疑惑,难道是老师讲错了吗?她又查了《十万个为什么》。书上清楚地写着:“蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动”。她想,难道连专家都搞错了吗?于是她将自己观察到的情况和想法告诉了老师,老师建议她用实验的方法去研究…… 她做了下表中“剪去蜜蜂双翅的实验“,发现蜜蜂的嗡嗡声没有变化。经观察她又发现蜜蜂嗡嗡叫时,蜜蜂双翅根部的两个”小黑点“在鼓动。她猜想:“小黑点”可能就是蜜蜂的发声器官。于是她又做了下

表中刺破蜜蜂双翅根部”小黑点“的实验,发现蜜蜂不再发声。(本文摘自《少年科普报》2003年第49期)

请简要回答下列问题。

根据聂利同学的实验研究,关于蜜蜂的发声你可得出什么结论?

答:________ 。

我们从聂利同学的研究过程中可以学到什么?

答:________ 。

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科目:初中物理 来源:山东省德州市2018届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:单选题

在“测量小灯泡的电阻”的实验中,某同学在连接电路时,不小心将电流表和电压表接错了位置,如图所示。闭合开关可能出现的现象是

A. 电流表烧坏,电压表示数为0

B. 小灯泡烧坏

C. 电流表示数为0,电压表示数为电源电压值

D. 电流表示数为0,电压表示数为0

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科目:初中物理 来源:山东省德州市2018届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:单选题

夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大,下列现象中不能反映水的这一特性的是

A. 汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质

B. 春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏

C. 炎热的夏天常常在教室的地面上洒水

D. 城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温

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科目:初中物理 来源:人教版物理九年级上册第十六章《电压 电阻》第二节《串、并联电路中电压的规律》测试卷 题型:填空题

如图所示,是李华同学做探究实验时的电路图,电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程,测量时两只电压表的指针恰好指在同一位置处,电压表V1 和V2 的示数之比是_________,选择0~15V 量程的电压表是_________。

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科目:初中物理 来源:人教版物理九年级上册第十六章《电压 电阻》第二节《串、并联电路中电压的规律》测试卷 题型:单选题

如图所示,灯完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是(    )

A. 灯开路 B. 灯短路 C. 灯开路 D. 灯短路

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科目:初中物理 来源:云南省中央民大附中芒市国际学校2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型:填空题

如图所示,甲温度计的示数为 ℃;乙温度计的示数为 ℃;

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 第十七章《欧姆定律》练习题 题型:单选题

两只定值电阻,甲标有“10Ω 1A”,乙标有“15Ω 0.6A”,把它们串联起来,两端允许的最高电压是

A. 10伏 B. 15伏 C. 19伏 D. 25伏

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