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【题目】如图,小瓷碗可以漂浮在水面上,也可以倾斜后沉入水底,下列说法正确的是(
A.小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了
B.小瓷碗刚开始漂浮时受到的浮力略大于它排开的水受到的重力
C.碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变小了
D.碗沉入水底时比漂浮时容器底部受到水的压强变大了

【答案】C
【解析】解:A、小瓷碗能沉入水底,瓷碗所受的重力不变,因排开的水的体积减小,所受浮力减小,小于重力而引起的,故A错误; B、根据阿基米德原理可知:小瓷碗刚开始漂浮时受到的浮力等于它排开的水受到的重力,故B错误;
C、由于碗沉入水底时,浮力小于重力,漂浮时与瓷碗重力相等,所以小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小,故C正确;
D、碗沉入水底时全部浸没在水中,排开的水的体积减小,水面则下降,根据p=ρgh可知:容器底受到水的压强变小,故D错误.
故选C.
【考点精析】认真审题,首先需要了解液体的压强的特点(液体压强的特点: 在同一深度,各个方向的压强相等;深度增大,液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大),还要掌握阿基米德原理(阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力.这个规律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv)的相关知识才是答题的关键.

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【题目】__________之间的差异叫做误差;误差与错误不同,错误_____避免,误差_____避免,误差只能_____

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【题目】如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动.请回答下列问题:
(1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系;实验时利用了转换法,它是通过观察 , 从而判断钢球动能的大小.
(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离的大小来判断小车在不同的水平面受到的大小.从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将做运动.

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【题目】用如图 所示的实验电路,测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。

(1)请在虚线框内画出与如图 对应的电路图_________

(2)闭合开关后,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是:______

(3)经过调整后,小灯泡发光,但如何使小灯泡正常发光呢?你的措施是:_________

(4)爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5的定值电阻R,连接了如图 所示的电路,同样测出了小灯泡的额定功率。具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A2的示数为_____ A,小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数如图所示,则小灯泡的额定功率为_______W。

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【题目】“曹冲称象”是家喻户晓的典故.某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”.将直筒形的玻璃杯浸入水中,如图所示.已知玻璃杯的质量为100g,底面积为20cm2 , 高度为50cm.求:
(1)将杯子开口向上竖直放入水中时(注:水未进入杯内),求杯子受到的浮力.
(2)求此时杯子浸入水中的深度(即为该浮力秤的零刻度位置).
(3)求此浮力秤的最大称量(即玻璃杯中所放物体的最大质量).

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【题目】关于功、功率、机械效率的说法中,正确的是(
A.功率大的机械,机械效率一定高
B.机械做功时,做的有用功越多,机械效率越大
C.机械做功时,工作时间越短,功率一定越大
D.利用机械做功时可以省力或省距离,但不能省功

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【题目】小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:
①在被敲的地方垫一块抹布;
②把房间、厨房门窗关闭关严;
③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.
上述三种方案中,第一种是在 处减弱噪声;第二种是在 中减弱;第三种是在 处减弱噪声.

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【题目】下列说法中正确的是(

A. 锯木条时,木条温度升高,说明做功可以改变物体的内能

B. 海绵容易被压缩,说明分子间存在间隙

C. 扫除时看到尘土飞扬,可以说明分子在不停地做无规则运动

D. 吸盘能吸在玻璃上,说明分子间存在引力

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【题目】如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB.AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,施加的力分别为F1、F2,拉力做的功为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则F1______F2,W1______W2,P1______P2。(选填“<”、“=”、“>”)

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