分析 (1)根据平面镜成像特点,像与物关于镜面对称可知:如果用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,则像是用右手点燃蜡烛的;
(2)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置;从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像这一角度去分析此题.
(3)另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等.
(4)如果玻璃板没有放正,所成的像不在水平面上,所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合.
解答 解:(1)镜中的左手的像与左手在同一直线上,相对于珍珍是左边,但是因为是在镜子里,人物就要左右颠倒,所以珍珍用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,发现玻璃板中的“自己”是用右手点燃蜡烛的.
(2)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧;因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用1mm厚的.
(3)未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等,物体和像关于平面镜对称,同时还可以确定像的位置.
(4)平面镜所成的像和物体关于平面镜对称,如果玻璃板没有放正,蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上,所以蜡烛成的像不与蜡烛重合,所以有可能找不到像.
故答案为:(1)右;(2)观察并确定像的位置;1;(3)像和物大小相等;(4)后面的蜡烛无法和像重合.
点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论,动手操作实验时,能根据实验现象得出正确的结论,提高实验能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 初一中前校门的高度大约为5m | B. | 九年级物理课本的质量是3kg | ||
| C. | 教室内课桌的高度约为2m | D. | 人散步的速度约为10m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电路中的电流减小了 | B. | 电路中的电阻减小了 | ||
| C. | 电路两端的电压降低了 | D. | 电路消耗的电功率减少了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体温度升高,一定吸收了热量 | |
| B. | 冰在熔化过程中吸收热量,虽然温度保持不变,但内能增加 | |
| C. | 温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多 | |
| D. | 物体的温度越高,机械能越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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