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【题目】如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同()的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平推力的作用下做匀速直线运动,则四种方式中木块受到的摩擦力大小关系是______;若同时将四个水平推力加大,那么,木块受到的摩擦力大小______(选填“变大”“不变”或“变小”)。

【答案】f1<f2<f3=f4 不变

【解析】

[1]接触面受到的压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大,反之越小;接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,摩擦力越大,反之越小;水平面上受到的压力等于重力,因为,所以由图可知甲受到的压力最小,丙、丁受到压力相等且比乙大,由于表面粗糙程度相同,所以四种方式中木块受到的摩擦力

f1<f2<f3=f4

[2]滑动摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度和受到的压力有关,若同时将四个水平推力加大,甲、乙、丙、丁中木块受到的摩擦力不变。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究二力平衡条件的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。

1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是    

2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的            对物体平衡的影响;

3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在    上的两个力对物体平衡的影响。

4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?

 

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【题目】已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢?假如你是一名航天员,驾驶飞船到达月球,对此问题进行探究:

(1)下表是记录实验数据的表格:

次序

质量 mkg

重力 GN

请把表格中的__________填写完整;

(2)实验测量多组数据的目的是__________

(3)测量结束后,如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比?请说出一种方法:__________

(4)若还想探究重力和物体形状的关系时,可选择一块橡皮泥,并把它___________(选填“捏成”或“削成”)不同形状进行实验。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(1)实验室常用的温度计是根据测温液体的______________的规律制成的。图乙的几种做法中正确的是______(A、B、C、D).图丙为体温计的示数是______℃。

(2)探究影响导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,小聪做出了如下猜想:导体的电阻可能与导体的长度有关,导体的横截面积有关,导体的材料有关。小聪在实验室选了4根电阻丝,其中A、B、D长度相同,A、C横截面积为S,B、D横截面积为2S,在如图电路中的之间分别接上不同的电阻丝闭合开关后通过观察_______来比较导体电阻的大小,这种实验方法叫___________,为了探究导体电阻大小与横截面积的关系应该选用编号____两根电阻丝分别接入电路进行实验。

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【题目】如图甲为某实验室的自动恒温箱内部的工作电路简图恒温箱内部的电路由控制电路和加热电路两部分组成, 控制电路中的电源两端电压为15V,定值电阻R1的阻值为10kΩ,R2为装在恒温箱内的热敏电阻, R2阻值随温度变化的图象如图电压鉴别器可通过内部的装置控制加热电路中开关S的通断。当a、b间电压Uab小于5V, 开关S接通,恒温箱内的电热丝通电发热, 箱内温度升高; Uab大于6V时,鉴别器将使开关S断开,停止加热。求

(1)Uab等于5V时,通过电阻R1的电流_____

(2)恒温箱内的温度将保持在怎样的范围______

(3)若想使此恒温箱内的最高温度升高到50℃,在不更换电源鉴别器、R1和热敏电阻R2的条件下,只需要在电路中加一个电阻通过计算说明应使用多大的电阻_____如何连接______

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【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:

(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、____________有关。

(2)实验时,同学们用图甲所示的实验装置分别把abcd四根金属丝接入电路中AB两点之间,探究情况如下表:

选用__________________两根金属丝,可探究导体电阻跟导体横截面积的关系,得到的结论是:______________________________________________________

(3)如图乙所示的实验,可探究导体电阻与_________________的关系。

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【题目】以下是课本上的几个小实验,请根据要求填空∶


(1)如图a,比较水和酒精混合后总体积变化的实验中,在玻璃管中注入水和酒精后的操作是_________;为使实验现象更明显,应选用内径较______(粗/细)的长玻璃管;

(2)如图b,是一个简易验电器,当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时,铝箔条会偏转,这是因为带电体具有________的本领;

(3)如图c,将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向捋几下,观察到如图所示的现象。这是因为塑料丝带了_________电荷(同种/异种),塑料丝带电的实质是_____________在物体间转移。

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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:

(1)该实验的原理是_____

(2)该实验的测量工具有:秒表和_____

(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(选填“大”或“小”)。

(4)请根据图中信息回答:全程的平均速度v_____m/s

(5)由实验看出,小车在下滑过程中是在做_____运动。

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【题目】不用电流表,另增加两只开关和一个阻值为12 Ω的定值电阻R0,该小组设计了如图丙所示的电路图,测量小灯泡的额定功率.正确连接电路后,断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,让电压表示数为3.8 V;然后________________________,读出电压表示数为6.5 V.则测得小灯泡的额定功率是________W.

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