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用二胡和小提琴分别演奏《二泉映月》,人们能很容易地区分出二胡和小提琴的声音,因为它们具有不同的…


  1. A.
    音色
  2. B.
    音调
  3. C.
    频率
  4. D.
    响度
A
分析:声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.
解答:人们能很容易地区分出二胡和小提琴的声音,主要是通过二者发出声音的音色不同;
故BCD错误;A正确;
故选A.
点评:声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?松江区二模)用二胡和小提琴分别演奏《二泉映月》,人们能很容易地区分出二胡和小提琴的声音,因为它们具有不同的…(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

学习了《声音的特性》后,小明和他的同学设计了以下几个探究实验:

甲:吹笛子时,手指按住不同的孔发出的声音不同。

乙:用医用听诊器了解人的心脏跳动的情况。

丙:用二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》。

丁:使正在发音的音叉接触水面,水面溅起水花。

你认为能探究影响声音特性的实验有哪几个?各探究了哪些特性?其它实验虽然不是影响声音特性的因素,它们分别说明了什么?

 

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科目:初中物理 来源:2011届北京市第一六一中学初三月考物理卷 题型:问答题

学习了《声音的特性》后,小明和他的同学设计了以下几个探究实验:
甲:吹笛子时,手指按住不同的孔发出的声音不同。
乙:用医用听诊器了解人的心脏跳动的情况。
丙:用二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》。
丁:使正在发音的音叉接触水面,水面溅起水花。
你认为能探究影响声音特性的实验有哪几个?各探究了哪些特性?其它实验虽然不是影响声音特性的因素,它们分别说明了什么?

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年北京市初三月考物理卷 题型:简答题

学习了《声音的特性》后,小明和他的同学设计了以下几个探究实验:

甲:吹笛子时,手指按住不同的孔发出的声音不同。

乙:用医用听诊器了解人的心脏跳动的情况。

丙:用二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》。

丁:使正在发音的音叉接触水面,水面溅起水花。

你认为能探究影响声音特性的实验有哪几个?各探究了哪些特性?其它实验虽然不是影响声音特性的因素,它们分别说明了什么?

 

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