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【题目】在探究比较不同物质吸热的情况的实验中,实验装置如图所示。

(1)实验中应量取质量_____的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。

(2)选用相同电加热器的目的是使液体在相同时间内_____相同。

(3)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知_____物质的吸热能力强。

【答案】 相同 吸收热量

【解析】(1)根据控制变量法的思想,要比较不同物质吸热的情况,实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。

(2)相同电加热器可以保证在相同时间内放出的热量相等,则液体吸收的热量也相等,所以选用相同电加热器的目的是使液体在相同时间内吸收的热量相同。

(3)实验记录的数据如表所示,加热相同时间,即吸收相等的热量时,甲升高的温度低,乙升高的温度高,根据分析可知,甲物质的吸热能力强。

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【题目】用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:

1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较 (选填),便于及时记录各个时刻的温度.

2)除图1所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和

3)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有白气冒出,白气 (填序号).

A.水蒸气 B.小水珠

4)图2是萘熔化时温度随时间变化的图象.从开始熔化到完全熔化,大约持续了 分钟.

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【题目】1)如图11所示,用温度计测量液体的温度,下列哪种操作是正确的__ __,测出的读数如图12所示,则液体温度为

(2)①如图13所示,秒表的读数为_ ___s

如图14所示,物体的长度为___ _cm

(3)请你用笔画线代替导线,将如图15所示的实物电路连接完整,使之能完成用伏安法

测小灯泡的电阻的实验。

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【题目】我国自主研发的“蛟龙4500”深海潜水器的质量是,长度有8米,高为3.5米,宽度是3米。潜水器被轮船上的机械牵引出水面时的情景如图所示。()问:潜水器离开水面沿竖直方向匀速上升12米。

(1)牵引机械对潜水器的拉力有多大?

(2)牵引机械对潜水器所做的功是多少?

(3)假如牵引机械提升时间为2分钟,牵引机械的功率应为多少?

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【题目】为了研究动能的大小与哪些因素有光,教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示)让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离。关于该实验的说法中,正确的是(  )

A. 实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度

B. 在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素

C. 该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

D. 该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小

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【题目】在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中,记录数据如图所示,下列说法正确的是:

小球质量

10

20

30

木块移动距离

A. 实验时,让小球从斜面的同一高度自由滚下,质量越大,获得速度越大

B. 小球撞击木块移动的距离越远,说明小球在水平桌面速度越大

C. 实验结论:物体质量越大,动能越大

D. 实验过程中运用了控制变量法和转换法

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【题目】如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。

(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系(物体A、B质量不变);

(2)该实验中所探究物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”)的动能;

(3)该实验物体动能的大小是通过_____来反映的;

(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过_____(选填“高度”或“质量”)来改变的;

(5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论_____

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【题目】如图所示弹簧测力计下挂着一条形磁铁,L是电磁铁。闭合开关S,待弹簧测力计示数稳定后,再缓慢向a端移动滑动变阻器的滑片P.在这一过程中,下列说法正确的是(  )

A. 电磁铁的上端为S B. 条形磁铁的重力变大

C. 弹簧测力计的示数变小 D. 弹簧测力计的示数变大

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【题目】小明在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验,实验过程如图所示。

(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应沿水平方向拉动,且使它在固定的水平面上做_______运动。根据_______条件可知,此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小_______。这种测摩擦力的方法是_______(选填直接间接)测量法。

(2)比较a、b两图说明滑动摩擦力的大小与_______有关;比较_______两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

(3)在上述实验中,对于摩擦力大小的测量你认为是否准确_____?请你作出评价。_______

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