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    15．看图回答：图中的最小刻度是1mm，木块的长度是1.75cm若改用最小刻度是厘米的刻度尺测同一木块的长度，应是1.7cm．

    分析 （1）刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度；
    （2）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，若起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；
    木块左侧与0对齐，右侧在1.7和1.8之间，估读为1.75cm，所以木块的长度为L=1.75cm．
    若改用最小刻度是厘米的刻度尺，则物体的长度为1.7cm．
    故答案为：1mm；1.75cm；1.7cm．

    点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，读数时视线与刻度垂直，测量结果要注意估读到分度值的下一位数．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

    （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：B．
    A．将此时右边支管中高出的液体倒出    B．取下软管重新安装
    （2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：压强计的气密性不好．
    （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示．他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．
    ①你认为，小明的结论是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）；
    ②简要说明理由：没有控制金属盒在两种液体中的深度相同
    （4）某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不
    同方向，实验结果如图所示．那么，该实验能得出的结论是同一深度，液体内部朝各个方向压强相等．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（　　）
    A．物体的温度不变，内能可能改变
    B．物体的温度改变，内能可能不变
    C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
    D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图．
    （1）图中的6轮“渣土车”自身质量3t，装载9t渣土后，该车对水平路面的压力为多大？
    （2）规定车辆对地面的压强不得超过7×105Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过多少N．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）

    （1）除了如图所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表．
    （2）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是B（A 或B）套装置．
    （3）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C 所示，得到a、b 两种不同图象的原因是水的质量不同．
    （4）通过分析图象C，归纳出水沸腾时的温度特点是继续吸热，但温度不变．
    （5）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸汽遇冷液化（填物态变化名称）形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．小明同学将一个重10N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是6N，则石块在水中受到的浮力是4N，石块的密度是2.5×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．工人师傅用拉力F1将重物匀速搬运到h高处，对重物做的功是W1；若工人改用动滑轮将该重物匀速提升到h高处，拉力为F2，对重物做的功是W2（滑轮、绳的重力及摩擦力可忽略不计），则下列说法正确的是（　　）
    A．F1=F2B．F1＜F2C．W2＞W1D．W2=W1

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小亮同学在“研究杠杆平衡条件”实验中．
    （1）实验时应先调节杠杆在水平位置平衡．若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母都向左（填左或右）调．
    （2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上4个钩码；杠杆平衡时，假设小亮将右边B处钩码向右移动一格，则杠杆会发生顺时针（填顺时针或逆时针）旋转．
    （3）下表是该组同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据．
    实验次数F1（N）L1（cm）F2（　N）L2（　cm）
    125△10
    2310215
    32303☆
    上表中空格处所缺的数据是：△=1，☆=20；
    （4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是F1L1=F2L2（用字母表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．加在某段导体两端的电压是6V时，通过它的电流强度是0.2A，则该导体的电阻是30Ω，如果加在该导体两端的电压增至12V时，该导体的电阻是30Ω．

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