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    如图甲是测量小灯泡电功率的实验电路图，图中小灯泡的额定电压为2.5V。

    （1）若选用干电池作电源，至少要用      节干电池串联起来。
    （2）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因。
    A、连接好电路，闭合开关后，看到电流表指针如图乙所示偏转：                          。
    B、将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光：                                                。
    C、连接好电路，闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表有示数，电压表无示数：                              。
    （3）正确连好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示．则小灯泡的额定功率为           W。
    （1）2;     （2）A．电流表“＋”、“－”接线柱接反了      B．在连接电路的过程中，开关未断开　　C．小灯泡处发生短路；  （3）0.6

    试题分析：（1）由于小灯泡的额定电压为2.5V，所以电源电压要大于2.5V，用干电池作电源，至少两节干电池串联，使电源电压为3V；
    （2）A．乙图中，电流表的指针反偏，说明电流表的正负接线柱接反；
    B．将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光，说明在连接电路的过程中，开关未断开；
    C．电流表有示数，可以排除断路的故障，小灯泡和电压表都不工作，则是小灯泡被短路，由于它与电压表并联，所以二者同时被短路。
    （3）电流表的示数为0.24A，则小灯泡的额定功率为：
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一节新干电池的电压为 （1） 伏。家庭电路中电灯与冰箱之间是 （2） 的（选填“串联”或“并联”），电能表是用来测量 （3） 能的仪表。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完善（要求滑片向左移动时灯泡变暗）．
    （2）小明同学连接好最后一根导线后，闭合开关，他发现无论怎样移动滑片，灯泡都很暗，且两表示数不变，出现上述故障的原因可能是：①                       ；②　                            ．
    （3）故障排除后，小明同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某点，电压表的示数如图乙所示，为   V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片向          （选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2.5V．
    （4）他又移动滑片，记下了几组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的l﹣U图象，根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是           W．
    （5）他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻，发现小灯泡的电阻值是变化的，产生这一现象的原因是                                     ．
    （6）在该试验后把小灯泡换成一个定制电阻，还可探究                 的关系（选填“A”或“B”）．
    A．电流与电阻    B．电流与电压．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小林做测量小灯泡功率的实验，灯泡的额定电压为2.5V，电路如图（甲）所示，实验结束后作出了小灯泡的I—U关系图像如图（乙）所示。
    （1）由图（乙）可求出小灯泡的额定功率为       W。
    （2）当小灯泡电压增大时，灯丝电阻将       （选填“增大”、“不变”或“减小”），原因是       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （7分）在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V
    （1）图甲是小莉同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大
    （2）小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是        
    （3）排除故障后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P，眼睛应注视      表的示数，然后读出另一表的示数，并做好数据记录。图乙的U—I图像是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图像可得小灯泡的额定功率为     W。

    （4）根据图像，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是            
    （5）小莉上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED灯比小灯泡亮，经研究得知，是因为LED灯工作时        转化为       的效率比小灯泡高。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A．滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V  1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（   ）

    A．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0～20Ω    
    B．电流表示数的变化范围是0～1A
    C．灯泡的最小功率是1.25 W                     
    D．该电路的最大功率是2.25 W

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）一个额定电压是2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为8欧姆，小明想测量它的额定功率。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10欧姆  lA”和“50欧姆  0.5A”两个规格的滑动变阻器、导线若干。

    （1）小明设计电路后，他应选用规格为       的滑动变阻器；
    （2）如图所示是小明尚未连完的电路，请你用笔画线代替导线将图连接完整；
    （3）连完电路经检查无误后，闭合开关开始，发现灯不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转。经检查发现电路中有一处故障，则该故障是            。
    A．滑动变阻器接触不良B．电流表被短路C．小灯泡被短路D．小灯泡灯丝断了
    （4）排除故障后，小明在实验过程中发现电压表示数为2.8V，则应将滑片向     移动才能使正常发光（填“左”或“右”）。当正常发光到电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是   __W。
    （5）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的bp部分比ap部分热，这是因为         

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8欧。
    小明所在实验小组连接的电路如图甲所示，其中有两处错误或不妥，请指出：

    ①                                                                       
    ②                                                                       
    （2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是                                  。
    （3）实验中调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V时灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为          W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (8分)在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2．5V，额定电流为0．25A,小灯泡两端允许加的最大电压为小灯泡额定电压的1．2倍。(温度越高小灯泡电阻越大)
    (1)小明已连接的部分电路如图所示,接下来小明将根据____________________确定了电压表的量程

    (2)从图中可看出，小明正确地把电流表小量程接入了电路。请写出小明确定用电流表小量程的分析与论证过程。
    (3)画出实验用的表格，表中要有必要的信息。
    (4)假设小刚所用的滑动变阻器最大电阻为5Ω，其他器材与小明的相同，小刚能否完成该实验并说明理由。
    (5)小刚想接着探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器。请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足
    ①                             ；
    ②                             。

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