Question

【题目】如图所示，在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块．
（1）实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小．
（2）让质量不同的小球A和B（mA＜mB），从同一斜面的同一高度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的相同．比较甲、乙两图，可得出结论是 ．
（3）为了探究动能大小与速度的关系，应选择两个图进行比较．

Answer 1

【答案】
（1）小木块被推动的距离
（2）速度；速度相同时，质量越大，物体具有的动能就越大
（3）甲、丙
【解析】解：（1）实验中通过观察的小木块被推动的距离大小，来判断小球动能的大小，用到了转换法．（2）小球从同一斜面的同一高度由静止开始滚下，这样小球到达水平面的速度相同；甲、乙两图，质量不同的小球从同一高度滚下，控制小球的速度相同，由现象知，质量大的将木块推动得更远，说明物体的速度相同，质量越大，动能越大；（3）探究动能大小与速度的关系，需使小球质量相同，速度不同，应选择甲、丙两图进行实验． 故答案为：（1）小木块被推动的距离；（2）速度；速度相同时，质量越大，物体具有的动能就越大；（3）甲、丙．
（1）小球动能的多少是通过它能够对外做功的多少来体现的；（2）小球的动能的大小由小球的质量和速度来决定，研究动能大小与这两个因素的关系时，要用到控制变量法，小球起始点的高度体现了小球速度；分析甲、乙现象，得出动能大小与物体质量的关系；（3）要探究动能与速度的关系，需使小球质量相同，速度不同，让同一小球从不同的高度滚下．