【题目】小明用如图所示的滑轮组将一个重为120N的物体匀速提升2m,所用的拉力为50N.(不计绳重和摩擦)
(1)求滑轮的重力
(2)求此过程中的有用功
(3)求拉力所做的功;
(4)求滑轮组的机械效率;
(5)若仍用该滑轮组提升一个重为170N的物体,求此时滑轮组的机械效率为多少?
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【题目】如图所示的实验都与大气压有关,下列对于实验结果的预测,最不可能的是( )
A.把装满水的试管倒置在盛有水的烧杯中.管中的水不会从试管开口端流出来
B.杯中装满水,用硬纸片盖住.倒置杯子,纸片不掉;杯子倾斜,纸片也不掉
C.将两个挂毛巾用的吸盘挂钩密压到一起.用约1N的力向两侧拉,就可以拉开
D.容器底部有小孔,给容器装满水后再用密闭的盖子盖上.水不会从小孔中流出
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【题目】下列有关摩擦力的说法中正确的是( )
A. 只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力
B. 只要两个物体相互接触,则这两个物体间一定存在摩擦力
C. 摩擦力总是与物体的运动方向相反
D. 摩擦力总是有害的
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【题目】下列说法中正确的是
A. 紫外线是紫色的,医院里常用红外线消毒
B. 医生用次声波切除病人体内的结石
C. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况利用了声波传递信息
D. 手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改变音色
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【题目】如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置,让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始滑下,碰到水平面同一位置的相同木块上,目的是探究小车动能的大小与 的关系;若小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块 越多,从而判断小车的动能越 (选填“大”或“小”);若水平面绝对光滑,本实验将 (选填“能”或“不能”)达到探究目的。
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【题目】如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象,请你根据图象回答下列问题:
(1)这种物质是(填“晶体”或“非晶体”).
(2)这种物质从开始熔化到熔化完毕共用了 min.
(3)在CD这一段,该物质处于态(填:“固”“液”或“气”).
(4)你还能回忆起“观察固体熔化”的实验情景,这个实验的设计和操作特别注意使晶体均匀受热,请写出两点使晶体均匀受热的做法: , .
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【题目】
(1)本实验需要的测量工具是 和
(2)图1中小菲的实验操作存在的一处错误是 ;
(3)纠正错误后,小菲进行了正确实验,并根据记录的数据,描绘了水温随时间的变化图像,如图2所示。从图像可知,水的沸点是 ℃;
(4)若要缩短实验加热的时间,下列做法正确的是 (填选字母)。
A.适当减少烧杯中的水量
B.烧杯中的水一开始沸腾便停止加热
(5)小菲的实验记录表格如下:
时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 |
①由表格可知液体在沸腾过程中要 热,但温度 ;
②从记录的数据看出,在第 min记录的数据是明显错误的;
③由表可知,加热了 min水开始沸腾;
④小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,
如图(a)、(b)所示,则图 是水沸腾时的情况;
⑤当地气压 (填是或不是)一标准大气压。
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【题目】在“研究水的沸腾”的实验中:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(1)安装该实验装置时,石棉网的作用是为了让水 .
(2)小明读温度的方法如图1所示,他在实验中的错误是: .
(3)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为℃,根据表中数据,在上图中画出水温随时间变化的图象;
(4)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图象如图2中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图象正确的是(选填“a”“b”“c”“d”);
(5)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如图3,其中是水沸腾时的情况.
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【题目】用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为( )
A.5.04×105J B.4.2×105J
C.2.52×105J D.条件不足,不能计算
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