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【题目】小红家买了一台电烤箱,有高、中、低三个档位的发热功率。如图是其内部简化电路图,开关S1可分别与触点ab接触。已知R1=60R2=121Ω,电源电压保持不变。当开关S1置于b端,S2断开时,电烤箱处于______档位;电烤箱在中档位工作时,消耗的电功率是______W;电烤箱在高档位工作时,对食物加热5min,消耗的电能是____J

【答案】 800 36×105

【解析】解答:两电阻串联时电阻最大,两个电阻并联时电阻最小;根据公式P=可知,电阻越大,电功率越小,所以开关S2闭合,S1a点时两电阻并联,电功率最大,处于高档位; 当开关S1置于b端,S2断开时,两电阻串联,电功率最小,处于低档位 当开关S2闭合,S1断开时,电路中只有电阻R1工作,此时处于中档位.电烤箱在中档位工作时,消耗的电功率: ===800W;电烤箱在高档位工作时,并联电路的电阻:

=== ,所以电烤箱在高档位工作时,对食物加热5min,消耗的电能是:W=t==3.6J.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V。闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I-U关系图象如图乙所示则小灯泡的额定功率为________W,电源电压为________V,滑动变阻器的最大阻值为________Ω。

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【题目】小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在琴弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.如表是她在实验时控制的琴弦条件.

(1)如果小玮想探究琴弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为________________的琴弦(只填字母代号).

(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做控制变量法.如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制不变的量是琴弦的________________,想探究的问题是琴弦发声的音调与弦的________的关系.

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【题目】小虎乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖,他向山崖大喊一声,历时5s听到回声,已知声音在空气中传播的速度为340m/s。

求:15s内,声音在空气中传播的路程是多少;

2汽艇匀速行驶04km所花的时间是多少;

3他听到回声时离山崖有多远。

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【题目】关于家庭防盗门的说法的是

A. 防盗门上的猫眼相当于一个凹透镜

B. 隔着防盗门也能辨别说话的人,依据的是说话人声音的大小

C. 防盗门的把手安装在离门轴较远处,利用了力的作用效果与力的作用点有关

D. 防盗门锁内加少量铅笔芯粉末容易打开,铅笔芯粉末起润滑作用

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【题目】在探究小灯泡电功率的实验中:

(1)请你将图甲中器材连接完整________

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移至最______端;(填“左”或“右”)

(3)图乙中电流表的示数是_____A,此时灯泡正常发光,电压表示数为25V,小灯泡的电功率是_________W

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【题目】如图是用小锤敲击同一音叉时,示波器在相同时间内截取的两列声波图,一次重敲,一次轻敲,下列说法正确的是

A. 重敲时音调高,甲图是重敲时的声波图

B. 轻敲时响度大,两次敲击音色相同

C. 甲的响度比乙的大,甲的音调也比乙的高

D. 两次音调、音色都相同,乙图是轻敲时声波图

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【题目】如图所示,电源电压不变,当开关S1、S2同时闭合时,电流表的示数是0.3A,电压表示数是6V.若两表互换位置,当开关S2闭合、S1断开时,电流表示数是0.2A,则R1和R2的阻值之比是 ;电源电压为 V.

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【题目】如图所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺振动的快慢大致相同.

(1)此实验用于探究声音的________________之间的关系.通过实验得出的结论是:________

(2)若要继续探究声音的音调与频率的关系,实验时应保持________不变,改变钢尺伸出桌边的长度,使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越________,发出声音的音调越________

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