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    【题目】“生活处处有物理”，关于以下生活情境解释正确的是（ ）

    A. 火车站的站台设置安全线——流体流速大的位置压强大

    B. 干燥的头发越梳越蓬松——异种电荷互相排斥

    C. 刀刃磨得很薄——减小受力面积，增大压强

    D. 鞋底有花纹——减小摩擦

    【答案】C

    【解析】A. 火车站的站台设置安全线——流体流速大的位置压强小，故A错误；B. 干燥的头发越梳越蓬松——同种电荷互相排斥，故B错误；C. 刀刃磨得很薄——减小受力面积，增大压强，故C正确；D. 鞋底有花纹——增大摩擦，故D错误。故选C.

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    【题目】夏天，小红在松花江中游泳，使小红在水中前进的施力物体是________；上岸后没有擦干身上的水，觉得“发冷”，这个现象的原因是________．

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    【题目】物体所含________的多少叫做质量。质量是物体的属性，它不随物体的________、位置、状态、温度的改变而改变。

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    【题目】关于质量，下列说法正确的是（ ）

    A. 水结成冰，质量变小了

    B. 宇航员在地球上质量大，在太空中质量小

    C. 把铁块加热，再锻压成片，质量变小了

    D. 1kg棉花和1kg铁块的质量相同

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    【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．

    （1）为了得到质量相同的水和煤油，应该选用的实验器材是 。

    （2）为了比较水和煤油的温度变化情况，应该选用的实验器材是 。

    （3）为了使水和煤油 ，应用相同的酒精灯加热相同的时间。

    （4）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．

    （5）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    （6）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同， 物质的这种特性用 这个物理量来描述

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    60

    20

    6

    45

    食用油

    60

    20

    6

    68

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    【题目】在体操比赛中,运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的是（ ）

    A. 两者都是增大摩擦 B. 前者是增大摩擦,后者是减小摩擦

    C. 前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 D. 两者都是减小摩擦

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    【题目】质量为1.5×106mg的物体可能是( )。

    A. 一只鸡 B. 一个鸡蛋 C. 一粒沙子 D. 一头牛

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    【题目】下列用于防止因惯性造成事故的交通规则是 （ ）

    A. 车辆靠右行驶 B. 桥梁设有限重标志牌 C. 红灯停，绿灯行 D. 严禁超速超载

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    【题目】某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q，图中A为穿有小木棍的容器（内装有水），B为下部开了许多通气孔的罩子。

    （1）观察实验装置可知，实验小组同学是通过测量容器中水升高的温度和水的质量间接测量 ；（2）要完成本实验，除了图中的实验器材，还必需的测量工具是 和 ；

    （3）某次实验测得的数据如右表，则粗略测得这支蜡烛的热值q=_______J/kg。

    （4）本实验测出的热值会比真实值更 ，造成这一偏差的原因是 （写一条即可）。

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