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15.下列物品中,重量约为1N的是(  )
A.一枚硬币B.两只鸡蛋C.三枚回形针D.四张课桌

分析 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、一枚大头针的质量很小,约几克,其重力远小于1N,故A错误;
B、由生活常识可知,两只鸡蛋的重力约为1N,故B正确;
C、回形针的质量非常小,其重力也远小于1N,即使是三枚回形针,重力也很小,故C错误;
D、一张课桌的质量在5kg左右,其重力在50N左右,四张课桌的重力为200N,远远大于1N;故D错误.
故选B.

点评 此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.(1)随着经济的发展,汽车已成为人们常用的交通工具.一辆使用汽油为燃料的小汽车,在路面水平的高速公路上匀速行驶.如表是当小汽车以100km/h的速度行驶时的部分参数及相关数据.
发动机功率/W18750
百公里油耗/L8
汽油的热值/(J•L-13.375×107
①匀速行驶10km消耗了0.8L汽油;②消耗的燃油完全燃烧放出的热量为2.7×107J;
③此时发动机的效率是25%.
(2)如图所示,容器中间用隔板等分成左右两部分,隔板下部有一10cm2的圆孔橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变.图甲所示在两侧装入深度相同的两种液体,橡皮膜发生形变,可以得出结论:在深度相同时,液体压强跟液体密度有关;图乙所示,在容器右侧装水,左侧装入密度为1.4×103kg/m3的某种液体,橡皮膜刚好不发生形变,若橡皮膜所受平均压强是橡皮膜上A点所受压强,则此时橡皮膜受到水的压力是0.7N,A点在左侧液体中的深度h为5cm.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,一长木块放在粗糙的水平桌面上,小明用水平向右的力拉动木块,使其向右加速.在长木块从桌面滑落之前的运动过程中(  )
A.木块受到的摩擦力变大B.木块具有的惯性变小
C.木块对桌面的压力不变D.木块的机械能减小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.有一个实心球形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的示数为12N;当把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数为5N.把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力是12N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.初中阶段,我们认识认识了热机、电动机和发电机,下列说法正确的是(  )
A.热机压缩冲程中气体的内能减小
B.热机做功冲程中内能转化成机械能
C.电动机在工作过程中,线圈内不会产生感应电流
D.发动机在工作过程中,线圈不受磁场力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.“感恩父母,为天下父母洗脚”,冬季来临.张老师为父母买了一款如图甲所示的电加热足浴盆.在只用加热功能时的简化电路图如图乙所示,电热丝电阻分别为R1、R2,若足浴盆处在“加热”状态正常工作时,电热丝所产生的热量75%被水吸收.请根据说明书提供的信息计算(水的密度ρ=1×103kg/m3,水的比热容c=4.2×103J/kg℃).
(1)如果足浴盆中的水位刚好到最高水位,水温由14℃加热列44℃时,水吸收的热量为多少?
(2)水温刚好到最高水温时将水从14℃加热到44℃需用多长时间?
(3)电阻丝R1的阻值为多少?
足浴盆参数
产品净重5.5kg
容积(最高水位)10L
额定功率800W
保温功率40W
额定电压220W
频率50Hz

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.某电热保温箱是用热敏电阻来显示温度的(热敏电阻器是电阻值对温度极为敏感的一种电阻器),如图所示的电路,将热敏电阻R0置于保温箱内,其余都置于箱外,通过电流表,电压表的示数来表示箱内温度,已知该电路中电源电压为24V,定值电阻R的阻值为400Ω,热敏电阻R0的阻值对应的温度变化如表所示,求:
温度(℃)010406080
电阻(Ω)100080040020050
(1)当保温箱内的温度为60℃时,电压表的示数是多大?
(2)已知电流表的量程是0~0.04A,电压表的量程是0~18V,则此电路能够测量的最高温度是多大?
(3)测量最高温度时热敏电阻R0消耗的电功率多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计.小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上,玻璃管内水柱的高度变大,水对容器底的压强变大(填“变小”、“不变”或“变大”),如果在瓶中装满水,就可以制成一个测量仪器温度计(请写出它的名称),还可以用转换法(实验方法)验证压力的作用效果.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.一个蓄电池正负极标志模糊不清,实验桌上有开关和导线若干,请你添加必要的器材,设计实验,区分出蓄电池的正负极.(1)所添器材:(2)实验电路;(3)简述实验步骤及现象.

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