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【题目】如图所示的电路中,R1R3都是定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片从右向左滑动的过程中,下列说法正确的是(

A.电流表示数变大

B.电流表示数不变

C.电压表示数变大

D.电压表示数与电流表示数之比变小

【答案】C

【解析】

由图可知,该电路为混联电路:电阻R1R2都并联后再与R3串联在电路中,电压表测量的是R3两端的电压,电流表测量的是通过R1的电流;

ABC.将滑动变阻器的滑片从右向左滑动的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻减小,根据并联电路的电阻关系可知,并联部分的总电阻减小,根据串联电路的分压规律可知,并联部分分担的电压减小,根据串联电路的电压特点可知,电阻R3分担的电压变大,即电压表的示数变大;由于R1两端的电压减小,根据可知,通过电阻R1的电流减小,即电流表的示数减小,故AB错误、C正确;

D.电压表示数变大,电流表示数变小,则电压表示数与电流表示数之比变大,故D错误。

故选C

练习册系列答案
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【题目】【2016·内江卷】.以下四幅图中,关于能量转化说法错误的是

A. 图甲所示,过山车向下运动时是重力势能转化为动能

B. 图乙所示,水电站将水的机械能转化为电能

C. 图丙所示,自行车运动员奋力蹬车时,人体内的一部分化学能转化为动能

D. 图丁所示,汽车在刹车过程中,刹车片会发热,将内能转化为动能

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【题目】图甲是一种家用速热水龙头,旋转手柄可控制流出的水为冷水、温水或热水。图乙是它的内部电路简图,R1R2是电热丝,当水龙头出温水时电路的功率为2200 W;当水龙头出热水时电路中的电流为15A。持续出温水5s时,电路消耗电能W=___________;电热丝R2=_________

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【题目】在一次物理实验中,小于同学连接了如图所示的电路,电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针,闭合开关后,下列说法错误的是(  )

A. 电磁铁的A端为N

B. 小磁针静止时,N极水平指向左

C. 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机

D. 当滑动变阻器滑动片P向右端移动,电磁铁磁性增强

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【题目】小蕊同学在学习了电学知识后,观察到生活中的许多电热器都有多个挡位,于是他利用电压恒为10V的电源和两个阻值不同的定值电阻,设计了如图所示的电路来探究电热器的多挡位问题。已知R120ΩR230Ω,请计算:

1S2闭合,S1S3断开时,电路中的电流;

2S3断开,S1S2闭合时,通电5min电路消耗的电能;

3)该电路的最大功率和最小功率之比。

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【题目】一个底面积为200 cm2的盛水薄壁容器内放有边长为10 cm的均质正方体木块,木块漂浮在水面上,现在将一铁块放在木块上,木块刚好浸没在水中,此时容器内水面上升了2 cm。(g10 N/kg

(1)木块浸没在水中时,木块受到的浮力是多少?

(2)铁块的质量为多少?

(3)木块的密度是多少?

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【题目】物理研究通常会用建立模型的方法来解释或解决问题。在研究浮力知识时,就可以将一定形状的物体作为模型,根据液体内部压强的大小和方向的知识,来解释浮力产生的原因,并以此推导阿基米德原理。现有浸没在液体中的正方体、圆柱体、球体和圆锥体,可供选择作为模型,如图(a)(b)(c)(d)所示。

(1)请判断,图中的_____不适合作为模型推导阿基米德原理。(填写图序)

(2)若液体的密度为ρ,请从图中选择一个作为模型,要求:

①将所选的模型填入_____;(在答题纸的相应位置作答)

②在图中添注所需的物理量(用字母表示),运用液体内部压强等知识,推导阿基米德原理_____

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【题目】某同学利用下图所示的电路做伏安法测电阻的实验,已知电源电压恒为6V,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样,实验中该同学填写的实验数据如表所示。下列关于实验的几种说法中正确的是(  )

序号“1”的实验数据不是本实验中测得的

序号“4”的实验中,滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2:1

序号“2”“5”的实验数据表明待测电阻R,不是定值电阻

仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系

A. ①④ B. ③④ C. ①②③ D. ①③④

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【题目】辽宁舰是我国第一艘服役的航空母舰,图为航母飞行甲板上即将起飞的“歼-15”舰载战斗机。下列说法中,错误的是:(  )

A.甲板起飞指挥员戴耳罩式听力保护器,这是从人耳处控制噪声

B.飞机发动机喷出高速气流,气流处压强大于周围大气压

C.飞机向后喷气,向前运动,这是因为物体间力的作用是相互的

D.飞机在甲板上加速滑行时,飞行员的上身会向后倾

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