【题目】小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:
(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在______ 上。
(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、_____的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是_________。
(3)实验过程中,小丽发现当蜡烛成实像时,物距减小,像距与像都____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向_______(填“上”或“下”)移动。
(5)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是_____。(填符号)
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【题目】张芬做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时,记录的使用数据如下表:
(1)由上表数据可知,当时大气压______ (选填“高于”、“等于”或“低于”)一个标准大气压;水沸腾后继续给水加热,水的温度 ______ (选填“升高”、“不变”或“降低”);
(2)图 ______ 是水在沸腾前的情况(选填“甲”或“乙”)
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【题目】小杰同学在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示;
(1)小杰想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板_____(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;
(2)改变入射角大小做三次实验后得出数据如下表,结论为________________;当入射光垂直于镜面入射时,此时反射角为_______度。
(3)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,此时反射光线、入射光线和法线______(选填“在”或“不在”)同一平面内,此时______(选填“能”或“不能”)在纸板B上观察到反射光线。
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【题目】人眼睛中的晶状体相当于凸透镜,如图所示,物体A经过眼睛成像在视网膜后面的B点,这是 视眼(选填“近”或“远”)成像的情况图.要想成像在视网膜上,则物体A应该向 (选填“左”或“右”)移动;如果不移动物体,也想成像在视网膜上,则应配戴 透镜做成的眼镜.
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【题目】乘出租车时,小华的手刚接触车门就被“电”了一下,这常常是因为汽车在行驶过程中与空气___________而带电,与小华发生了放电现象.有拖地铁链的车,不发生这种现象,这是利用铁的___________性好,把产生的电导入地下.
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【题目】小华同学利用如图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。如图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图象,根据图象可知:
(1)根据图像乙可以判断冰是晶体,理由是____________________________.
(2)在BC阶段物质处于________状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”).
(3)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这种判断的依据是_____________________________.
(4)冰熔化后继续加热,发现烧杯中的水沸腾后,试管中的水始终不能沸腾,原因是____________.
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【题目】某实验小组的同学利用如图所示的实验装置在暗室中测童直径为5 cm的凸透镜焦距并观察成像情况.将尺寸很小的球形小灯泡S作为光源固定在0cm刻度线处,光屏固定于光具座上标有60cm的位置处.
(1)实验前调整实验器材,使小灯泡和光屏的中心位于凸透镜的___________上.
(2)如图甲所示,将凸透镜从紧挨着小灯泡的位置缓慢向右移动,同时测量光屏上光斑的大小,当光屏上的光斑的直径为5cm时,停止移动凸透镜,此时凸透镜在光具座上如图甲所示处,则凸透镜的焦距为_____cm.
(3)继续向右移动凸透镜至15cm位置处,同时调整光屏的位置,可在光屏上得到清晰的倒立、________的小灯泡的像(放大/缩小/等大),该成像情况与_____________(照相机/投影仪)的原理相同.
(4)我们可以借助特殊光线的光路图来理解凸透镜成像规律,如图乙所示,如果物体和凸透镜的位置不变,仅将凸透镜的焦距改为8cm,所成的像将__________凸透镜(靠近/远离),该情况与__________(近视眼/远视眼)的成因相同.
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