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【题目】小华同学利用如图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。如图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图象,根据图象可知:

(1)根据图像乙可以判断冰是晶体,理由是____________________________.

(2)在BC阶段物质处于________状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”).

(3)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这种判断的依据是_____________________________.

(4)冰熔化后继续加热,发现烧杯中的水沸腾后,试管中的水始终不能沸腾,原因是____________.

【答案】 冰熔化时持续吸热但温度不变(或冰有固定熔点); 固液共存 c大于c 试管中的水达到沸点后不能继续吸热。

【解析】(1)由图象知,BC段为熔化过程,说明冰在熔化过程中吸热但温度保持不变,所以冰是晶体;

(2)由图象知,BC段为熔化过程,物质处于固液共存态;

(3)因为水的比热容较大,质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温应较慢,而丙图CD段水升温较快,所以老师认为他的CD段数据有问题;

(4)冰熔化后继续加热,发现烧杯中的水沸腾后,试管中的水始终不能沸腾,原因是试管中的水达到沸点后不能继续吸热

练习册系列答案
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(1)光屏在实验中的作用是:


(2)实验时,光屏应如何放置?

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【题目】小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:

(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在______ 上。

(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、_____的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是_________

(3)实验过程中,小丽发现当蜡烛成实像时,物距减小,像距与像都____(选填“变大”“变小”或“不变”)。

(4)实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向_______(填“上”或“下”)移动。

(5)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是_____。(填符号)

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(1)该山地自行车的重力;

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【题目】测量小车运动的平均速度需要的测量工具有 .如图所示的是测平均速度时的某次实验过程.图中秒表的设置是“时:分:秒”,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间.小车通过全过程的平均速度 = m/s,s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度为 m/s.小车通过下半程的平均速度为 m/s分析数据可知,得出结论(一条即可):

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C. 到达设定时间后,播放器立刻开始播放声音

D. “定时开关”断开前后,“指示灯”和“播放器”分别处于并联和串联状态

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【题目】小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中:
(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是

(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为℃,在图3中图是水在沸腾前的情况,图是水在沸腾时的情况.

(3)分析图4所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是

(4)温度计是测的仪器,它是根据原理制成的.
(5)下表是实验中他记录的一组数据,由数据可知,水的沸点是℃,说明此时的大气压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

90

92

94

96

98

96

98

98

98


(6)根据记录的数据,你发现第min的数据记录有问题.沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷(填物态变化名称)形成的.

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