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【题目】在一个重2N、底面积为0.01m2的容器里装0.8kg的水,容器中水的深度为0.05m,把它放在水平桌面上,如图所示。求:(水的密度为1.0×103kg/m3

(1)水对容器底部的压强和压力;

(2)容器对桌面的压力和压强。

【答案】(1)490Pa; 4.9N;(2)9.84N; 984Pa。

【解析】(1)p=ρgh知道水对容器底部的压强是P1 =ρgh=1.0×103 kg/m3×9.8N/kg×0.05 m=490Pa;

p=F/S知道,水对容器底部的压力是F1 =p1 S=490Pa×0.01 m2 =4.9N;

(2)根据题意知道,容器中水的重力是G=m g=0.8 kg×9.8N/kg=7.84N,

容器对桌面的压力是F2 = G+ G=7.84N+2 N=9.84N;

所以容器对桌面的压强是P2 =F2/S2=9.84N/0.01m2 =984Pa

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【题目】如图所示是家庭常用的电子式电能表表盘。表盘上“3200imp/(kWh)”表示每耗电1kWh指示灯闪烁_____次。小明将某家用电器单独接在该电能表上工作1h,电能表指示数闪烁了320次,该家用电器的额定功率是_____W,这个家用电器可能是_____(选填“电热水壶”“台灯”或“电视机”)。

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A. 张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力

B. 张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力

C. 平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力

D. 张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力

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【题目】小刚同学在研究杠杆的平衡条件过程中,发现:在阻力和动力臂保持不变的条件下,当杠杆平衡时,动力跟阻力臂之间有一定的关系。为研究此关系,他进行了一系列的实验,并记录了如下表所示的实验数据。对表格中的数据进行分析可以看出,在阻力和动力臂保持不变的条件下,当杠杆平衡时,动力与阻力臂之间的比例关系式是 __________

阻力 F2/N

2

2

2

2

2

2

动力臂 L1/cm

4

4

4

4

4

4

阻力臂 L2/cm

12

6

4

3

2

1.5

动力 F1/N

6

3

2

1.5

1

0.75

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【题目】如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明

A. 力的作用是相互的

B. 力是物体对物体的作用

C. 力可以改变物体的形状

D. 重力的方向竖直向下

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【题目】某同学用天平和量筒测量液体的密度,回答下列问题:

(1)他在使用天平时,先把天平放到水平桌面上,把游码放到标尺左端的零刻线后发现指针如图(1)所示,要使天平平衡应该调节左侧的平衡螺母向_____调节;

(2)这个实验的原理是_____

(3)实验记录表格如下,表格中已经记录了最初烧杯和液体的总质量,图(2)中所示的是他将烧杯中的一部分液体倒入量筒后,烧杯和剩余液体的总质量,图(3)显示的是从烧杯中倒入量筒内的液体的体积。请根据图中显示的情况,帮助小明完成实验数据表格的填写:

烧杯和液体的总质量m/g

烧杯和剩余液体的总质量m1/g

倒出液体的质量m2/g

倒出液体的体积V/cm3

液体的密度ρ/(kg/m3)

147

_______

_______

_________

_______

(4) 小明是九年级学生,在一次化学实验中,要用托盘天平称取一定质量的药品。他知道,为保护天平,化学药品不能直接放到天平盘上,要在放药品的盘中垫一张纸片。于是小明同学就只在左盘中放一张纸,然后就调节平衡螺母使天平平衡,接着进行药品质量的测量,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比_____(选填偏大偏小一样大)。

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【题目】下表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序,表中任意两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。

(1)由表可知,玻璃与石棉摩擦后,石棉将带_______

(2)木棉对电子的束缚能力要比羊毛______。(选填“强”或“弱”)

(3)由表中信息________(选填“能”或“不能”)判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。

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【题目】如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是

甲 乙

A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力

B.2~4秒物体做匀速直线运动

C.2~4秒物体受到的摩擦力是3N

D.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力

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【题目】小李用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”,如图所示,他用力挤压矿泉水瓶侧面使“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。下沉时,“浮沉子”所受重力______浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”);与“浮沉子”浮沉的原理相同的是_____(选填“密度计”、“潜艇”、“轮船”或“机”)。

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