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    3．如图，甲、乙两容器中装有水，比较在同一水平面上A、B两点处水产生的压强 较小的是A．

    分析 由图可知AB两点的压强都是由水产生的，则液体密度相同，注意深度是指所求位置到液体自由液面的竖直距离，利用液体压强公式p=ρgh可比较压强大小．

    解答 解：液体压强公式p=ρgh，由此可知液体内部的压强只跟液体的深度和液体的密度有关，在本题中，液体的密度相同，A点的深度小于B点的深度，故压强大小关系为：pA＜pB．
    故答案为：A．

    点评 本题考查液体内部的压强公式的应用，关键是明确深度是指所求位置到液体自由液面的竖直距离．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明做探究”影响滑动摩擦力大小的因素”的实验（如图）
    （1）该实验中弹簧测力计所直接测量的力不是 （“是”或“不是”）木块所受的滑动摩擦力． 根据二力平衡的知识，当弹簧测力计沿水平 方向拉着木块在水平长木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计对大块的拉力和摩擦力平衡，这时弹簧测力计的示数为2.5N，则木块受到的摩擦力为2.5N；
    （2）比较甲图和乙图可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    （3）比较乙图和丙图可知，当压力相同 时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中．
    （1）实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度．
    （2）某同学的实验数据如表所示，请分析表中的各项数据回答下列问题：
    次数物体到
    凸透镜
    的距离
    u/cm    		像到凸
    透镜的
    距离
    v/cm    		像的
    大小    		像的
    正倒
    16026缩小倒
    23636等大倒
    33045放大倒
    418/不成像/
    510/放大正
    A、由表格中可知，该凸透镜的焦距为18 cm．
    B、在第3次实验中得到的像跟幻灯机所成的像是类似的（填一种光学器件）．
    C、图中当把蜡烛放在A处时，光屏C上呈现清晰的烛焰的像，如果把蜡烛放在C处，那么像将会呈现在A处．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列关于速度的说法正确的是（　　）
    A．速度是表示物体通过路程长短的物理量
    B．速度越大的物体，通过的路程一定越长
    C．做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的
    D．速度是表示物体运动快慢的物理量

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．张华同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律：

    （1）由图可知，凸透镜的焦距是15cm．实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度．
    （2）将凸透镜固定在如图所示的光具座位置不动，张华将点燃的蜡烛移至10cm刻度处，在光屏上出现倒立、缩小的实像，利用其原理工作的器材是照相机；若将点燃的蜡烛移至40cm刻度处，他通过凸透镜看到烛焰的正立、放大的虚像．
    （3）用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则烛焰在光屏上的成像情况是A
    A．完整的像      B．一半的像      C．无法成像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示，甲图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景
    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）的两条细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小．
    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上两个力是否平衡．
    （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验方案较合理，其主要原因是小华的实验用小卡片，减少了摩擦力对实验的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行．小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”．
    实验操作如下：
    ①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G．
    ②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连． 用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．
    ③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如下表所示：
    次数123456
    滑块和橡皮泥的总重G/N0.51.01.52.02.53.0
    弹簧测力计示数F/N0.20.40.60.81.01.2
    （1）实验过程中，弹簧测力计不必（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
    （2）当F=0.6N时，滑块对木板的压力FN=1.5 N，滑块受到的滑动摩擦力Ff=0.6N．
    （3）由实验数据可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff 与压力FN的定量关系是在接触面的粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力成正比．
    （4）向右拉动木板时，匀速快拉或匀速慢拉对弹簧测力计的示数有无影响？无．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．运载飞船的火箭点火升空，腾飞的火箭相对于飞船是静止的；飞船在太空中通过喷气来实现变轨（改变运行高度、方向），这是因为力可以改变物体的运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．（1）物体A静止在水平面上，请你在图甲中画出物体A所受力的示意图．
    （2）如图乙所示，重15N的木块漂浮在水面上静止不动，请你在图乙中作出木块所受浮力的示意图．
    （3）请你在图丙中画出小球对水平面压力F的示意图．

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